教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識12個(gè)生字，會(huì)寫“生、里、果”三個(gè)字。

　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、知道花生在地下結(jié)果這一特性，激發(fā)同學(xué)觀察植物的興趣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、練習(xí)朗讀，知道花生結(jié)果的特點(diǎn)。

　　2、認(rèn)識生字。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　教學(xué)課時(shí)：

　　兩課時(shí)

　　（第二課時(shí)）

一、談話導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

　　師：同學(xué)們,今天老師請來了一位客人,跟你們一起上課,你們高興嗎?

　　生：（非常高興地回答）高興！

　　師：看,它是誰呢?(出示小松鼠圖),快,跟小松鼠打個(gè)招呼吧。

　　生：（熱情洋溢地和小松鼠打招呼）Hi,你好！

　　師：看到大家這么熱情，小松鼠真高興，可是他遇到了一個(gè)困難，需要大家協(xié)助，你們愿意嗎？

　　生：（大聲地說）愿意！

　　師：那好，讓我們一起去看看它遇到了什么困難。

　　（小松鼠的出現(xiàn),激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,談話設(shè)置懸念,很自然地引入了新課的學(xué)習(xí)。）

二、學(xué)習(xí)課文

　　(一)、學(xué)習(xí)第一自然段

　　1、生自讀第一自然段,說說讀完后你知道了什么?

　　2、看圖1,指名說花生種在哪里?

　　生:花生種在大樹旁邊的地里。

　　3、說說你的旁邊是誰?(使同學(xué)理解“旁邊”一詞)

　　4、“許多花生”說明什么？（說明花生很多）

　　5、“許多”還能換成什么詞？

　　生：非常多。

　　生：特別多。

　　6、看圖1

　　師：你們看，花生已經(jīng)開花了，你喜歡這些花兒嗎？為什么？

　　生：我喜歡這些花兒，因?yàn)樗鼈兒苊利悺?/p>