[教學設想]

　　人教版語文七年級上冊第五單元以“親情”為主題，綜合性學習中要求學生在整體感悟課文內容的基礎上，注意語言的積累和寫法的借鑒，寫一篇表現“我愛我家”的親情作文。正值5月19日“母親節”，針對當前很多學生覺得生活平淡枯燥、感受不到什么動人的東西。不知道如何從平常的生活中選擇材料表現自己想抒發的情感的狀況，我進行了一堂親情作文指導課。讓學生體悟親情，，用真情與母親對白，來一次心與心的真摯的交流，學會感恩。

　　[教學實錄]

　　學校多媒體教室。音樂――《燭光里的媽媽》。背景圖片--黃宏小品《洗腳》

　　我是這樣引入的：古往今來，母愛是人間真摯而美好的親情，母愛曾被多少詩人謳歌，被多少常人惦念，描寫母愛的詩文往往最具真情也最能打動人。請你說說看，歷史上有哪些偉大的母親和文學作品中出現的偉大的母親。學生們情緒高漲，紛紛舉手發言，他們列舉了孟子的母親，岳飛的母親，朱德的母親等，列舉了謳歌母親的文藝作品如艾青的《大堰河我的保姆》，電影《漂亮媽媽》《媽媽再愛我一次》等。緊接著我又引用養生堂那句頗具哲學意味的廣告詞：幾乎所有的父親都知道兒子的生日，又有幾個兒子知道父親的生日。于是我問學生：你知道你母親的生日嗎？在學生不安與愧疚的時候我提出了去年人們議論紛紛的馬家爵事件，在大屏幕上展示了馬家爵的母親。那感人肺腑的一幕幕，讓教室里變得鴉雀無聲。我又說：李鳳英雖是一位罪犯的母親，但與古往今來普天下所有的母親一樣，都有一顆摯愛子女的心。通過這一環節，讓學生認識到：母愛如山，母愛如海，不論世間如何滄桑，子女如何變化，但母親對子女的愛永遠不變，母愛永恒。于是我說，母愛無聲，在這個特殊的日子里，大家一定有許多真摯的話想對母親訴說，都有一段真情想對母親告白。沉默了幾分鐘，學生們紛紛發言：