《犟龜》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、本課目標(biāo)：

　　1、通過(guò)欣賞動(dòng)畫(huà)，理清作者思路，把握課文內(nèi)容。

　　2、通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的有機(jī)結(jié)合，領(lǐng)會(huì)課文主題。

　　3、通過(guò)學(xué)生合作探究，實(shí)踐體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的想象力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　二、教學(xué)重點(diǎn):

　　全面理解“犟”的多層含義，從而正確理解文章的主題。

　　三、教學(xué)流程：

　　一、導(dǎo)入：

　　師：今天，咱們班來(lái)了許多的聽(tīng)課老師，在這么多聽(tīng)課老師的面前，和同學(xué)們一起合作學(xué)習(xí)，我感到非常高興。我想這正是展示同學(xué)們風(fēng)采的大好時(shí)機(jī)，你們有信心嗎？

　　生（齊聲回答）：有！

　　師：好!今天,老師收到一份柬,獅王二十八世要舉行婚禮了，邀請(qǐng)老師和咱們班的同學(xué)去參加婚禮，時(shí)間定在后天中午，地點(diǎn)在蘇州的獅子林，同學(xué)們，你們打算怎么去呢？

　　師：大家的辦法可真多呀！老師相信你們一定能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的。在動(dòng)物王國(guó)中，有一只小烏龜也被邀請(qǐng)了，對(duì)于小烏龜去參加婚禮你們有什么疑問(wèn)嗎？

　　這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)童話王國(guó)，學(xué)習(xí)德國(guó)著名兒童文學(xué)作家米切爾.恩德寫(xiě)的《犟龜》（板書(shū) 米切爾-恩德 犟龜）

　　二、釋題

　　1、大家看“犟”字的結(jié)構(gòu)怎么樣？

　　2、“強(qiáng)”有三個(gè)讀音，你能根據(jù)每個(gè)讀音各組一個(gè)詞嗎？

　　3、你能根據(jù)字形說(shuō)說(shuō)它的意思嗎？

　　三、初讀課文，體會(huì)“犟” 的含義。（出示投影）

　　1、自讀課文，自學(xué)生字詞，并思考下列問(wèn)題。

　　（1）、這篇課文主要講了一個(gè)什么故事？用一兩句話寫(xiě)下來(lái)。

　　（2）、小烏龜一路上遇到了哪些困難呢？