一、教學要求：

　　1、知識點：學會本課生字新詞；了解楊梅樹和楊梅果的特點。

　　2、訓練點：學習作者有順序、抓特點的觀察方法和寫作方法；練習有感情地朗讀和背誦課文。

　　3、教育點：體會作者喜愛楊梅，熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。

　　4、創(chuàng)造點：合理板書；具體介紹自己喜歡的一種水果。

二、教學重點：

　　深入了解楊梅樹的樣子和楊梅果的形狀、顏色、味道的特點，學習作者的寫作方法。

三、教具、學具準備：

　　1、教具：文字投影或小黑板、楊梅圖。

　　2、學具：帶上自己最喜歡的一種水果。

四、教學時數(shù)：

　　第一課時

　　教學內(nèi)容：初讀課文，學習生字新詞；學習課文第1、2自然段。

　　一、激趣談話，導入新課。

　　二、交代本節(jié)課的學習任務(wù)，明確目標。

　　三、初讀課文，認識生字新詞。

　　1、自讀課文，讀準字音，把課文讀通順。

　　2、字詞交流，認識字詞，理解詞義。

　　四、再讀課文，學會生字詞。

　　1、課文主要寫了什么？

　　2、作者是從哪幾方面來描寫故鄉(xiāng)的楊梅的？

　　（從樹和果兩方面寫楊梅；從形、色、味三方面寫楊梅果。）

　　五、學習課文一、二自然段。

　　思考、討論、背誦：故鄉(xiāng)的楊梅樹是什么樣子的？

　　六、作業(yè)。

　　1、抄寫生字和課文練習4的詞語。

　　2、下節(jié)課帶一種自己最喜歡的水果。

　　第二課時

教學內(nèi)容：深入了解楊梅果的形狀、顏色、味道的特點，學習作者觀察和寫作的方法；感情朗讀和背誦4-6自然段；具體介紹自己最喜歡的一種水果。