Unit 6 At a PE lessn

　　第五課時(shí)

　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　5B.Unit 6 E,G,H 部分.

　　1． 復(fù)習(xí)人體部位名稱(chēng)，以及體育課上的動(dòng)作詞組， D.E部分

　　2． 復(fù)習(xí)祈使句

　　3． 復(fù)習(xí)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1． 通過(guò)復(fù)習(xí)，要求學(xué)生能熟練地掌握本單元所學(xué)的有關(guān)活動(dòng)類(lèi)詞匯。

　　2． 能熟練的在情景中運(yùn)用本單元所學(xué)的句型和日常交際用語(yǔ)。

　　3 能初步了解字母組合ai和a在單詞中的發(fā)音。

　　三、教學(xué)重、難點(diǎn)

　　能正確聽(tīng) 說(shuō) 讀 寫(xiě)四會(huì)句型“Put…n… Tuch…with… All right.”

　　四、課前準(zhǔn)備

　　1． 準(zhǔn)備錄音機(jī)和本課唱歌的磁帶。

　　2 準(zhǔn)備E部分圖片

　　3． 課前寫(xiě)好本課的課題5B.Unit6.

　　五、教學(xué)過(guò)程

　　Step 1 Organizatins.

　　1. Greetings

　　T: Gd rning/afternn, bs and girls.

　　Ss: Gd rning/afternn, Miss Zhang.

　　2. Let’s sing a sng.學(xué)生聽(tīng)錄音跟讀唱英語(yǔ)歌曲 Tw acets.

　　Step2 Revisin

　　1. Free tal

　　T: Wh’s n dut tda? Ss: I a.

　　T: What da is it tda? Ss: It’s Mnda.

　　T: What subect d u lie? Ss: I lie…

　　T: What class are u in? Ss: I’ in Class Tw.

　　T: What lessns d u have n Mnda? Ss: We have…

　　2. 教師出示人體圖片，請(qǐng)學(xué)生快速說(shuō)出人體部位名稱(chēng)

　　3．請(qǐng)同學(xué)板演默寫(xiě)人體部位名稱(chēng)單詞新 課標(biāo) 第 一 網(wǎng)

　　Step3 L and read

　　1. 教師出示圖片，復(fù)習(xí)單詞 a pineapple, a grape, an egg, a head和a uth

　　2. 師生問(wèn)答：Can u …? es, I can. N, I can’t.以及Where’s …? It’s in …

　　3. 教師出示圖片，指導(dǎo)學(xué)生看圖，并練習(xí)讀句子。

　　4. 同桌互相討論讀對(duì)話。

　　5 同桌表演對(duì)話。

　　Step 4 Listen and repeat

　　1快速展示單詞圖片，一閃即停，然后問(wèn)學(xué)生：What’s issing? 讓學(xué)生看圖后說(shuō)單詞。

　　2 集體認(rèn)讀單詞，并讓學(xué)生找出單詞的共同音素。

　　3再聽(tīng)錄音跟讀句子。

　　Step 5 Sing a sng

　　1 播放歌曲，學(xué)生靜聽(tīng)欣賞。

　　2 學(xué)生讀歌曲，并理解歌詞大意。

　　3 跟隨錄音簡(jiǎn)單哼唱，再學(xué)唱歌曲。

　　4 生表演歌曲

　　Step6 Hewr

　　聽(tīng)錄音跟讀本課所內(nèi)容，要求學(xué)生能夠根據(jù)本課所學(xué)句子和日常交際用語(yǔ)進(jìn)行自編會(huì)話，同桌表演。