活動目的：

　　1、通過活動讓學生體會到殘疾人生活不容易，要樂于幫助他們；

　　2、感受作為正常人的幸福，更要感激父母、感激生活、感激社會；

　　3、面對挫折不氣餒，有克服困難的勇氣和信心。

活動過程：

一、特殊游戲，特殊體驗

　　同學們，我們來玩一個特殊的游戲好嗎？（板書：特殊游戲）在游戲過程中你可能要接受一些挑戰哦，有勇氣嗎？好，首先我請三位同學在老師規定的情形下，幫我完成一個任務，好嗎？（一個同學蒙上眼睛，把愛心卡送到在后面聽課的一位老師手中；一個同學綁上雙手，把教室外面的桌子搬進教室；一個同學從游戲開始時就不許再說話，向同學或聽課老師借一件我需要的物品。）

二、談談感受，關愛他人

　　1、在剛才的游戲中，大家一定有一些特殊的體驗，（板書：特殊體驗）請這三位同學談剛才在游戲過程中的感受。

　　2、其他同學談想法。

　　3、全班同學一起體驗，蒙上眼睛，猜猜信封里裝的是什么？有什么想法？

　　4、四人小組展開討論：如何看待殘疾人，如何對待身邊需要幫助的人？

　　從大家的發言中不難看出同學們有一顆善良的心，從游戲中明白了要關愛他人。（板書：關愛他人）

三、體會幸福，學會感恩

　　1、宣布游戲結束，所有同學恢復正常人的身份。同時請他們談此時的感受。師相機點評：如，是的，有一雙明亮的眼睛就是一種幸福；雙臂健全便能輕松地完成自己想做的事情，這也是一種幸福；能聽到一切美好的聲音，并能用語言與別人溝通，這難道不是一種幸福嗎？

　　2、孩子們，也許當你遇到不如意的事情時曾經抱怨過，抱怨生活對你不公平，抱怨家庭不夠富裕，抱怨父母對你不體貼，沒給你足夠的自由，抱怨媽媽沒給你漂亮的大眼睛、高高的鼻梁……想想那些殘疾人，再看看屏幕上的他們，看看他們的生活也許你會有不一樣的感觸。（課件播放。師作簡單介紹：這些貧困山區的孩子們，連間教室都沒有，坐在墻根下就開始了一天的學習；他們吃的是黑黑的窩窩頭，幾塊石頭磊起來就是課桌，條件雖苦但學習熱情卻不減。非洲的這些孤兒，這么小就沒有了家沒有了父母親人；一場戰爭讓老人失去了家園；戰爭奪走了一個小女孩，一個和我們一般可愛的小女孩的生命。）

　　3、看了這些你有什么感受？請說一說好嗎？

　　4、請幾個同學說說自己的想法。

　　5、師小結：是啊，我們有一雙明亮的眼睛，能看到一個多姿多彩的世界；有健步如飛的雙腿，能享受運動的快樂、登高的愜意；能在明亮的教室里學習，能在陽光下享受游戲的快樂……一切都是那么美好！這要感謝我們的父母給了我們一個健全的身體，一個溫暖的家；要感謝生活，讓我們享受著陽光，還有花香；要感謝社會，給了我們和平與穩定……讓我們心存感激。（板書：心存感激）