活動目的:
1、通過活動讓學生體會到殘疾人生活不容易,要樂于幫助他們;
2、感受作為正常人的幸福,更要感激父母、感激生活、感激社會;
3、面對挫折不氣餒,有克服困難的勇氣和信心。
活動過程:
一、特殊游戲,特殊體驗
同學們,我們來玩一個特殊的游戲好嗎?(板書:特殊游戲)在游戲過程中你可能要接受一些挑戰哦,有勇氣嗎?好,首先我請三位同學在老師規定的情形下,幫我完成一個任務,好嗎?(一個同學蒙上眼睛,把愛心卡送到在后面聽課的一位老師手中;一個同學綁上雙手,把教室外面的桌子搬進教室;一個同學從游戲開始時就不許再說話,向同學或聽課老師借一件我需要的物品。)
二、談談感受,關愛他人
1、在剛才的游戲中,大家一定有一些特殊的體驗,(板書:特殊體驗)請這三位同學談剛才在游戲過程中的感受。
2、其他同學談想法。
3、全班同學一起體驗,蒙上眼睛,猜猜信封里裝的是什么?有什么想法?
4、四人小組展開討論:如何看待殘疾人,如何對待身邊需要幫助的人?
從大家的發言中不難看出同學們有一顆善良的心,從游戲中明白了要關愛他人。(板書:關愛他人)
三、體會幸福,學會感恩
1、宣布游戲結束,所有同學恢復正常人的身份。同時請他們談此時的感受。師相機點評:如,是的,有一雙明亮的眼睛就是一種幸福;雙臂健全便能輕松地完成自己想做的事情,這也是一種幸福;能聽到一切美好的聲音,并能用語言與別人溝通,這難道不是一種幸福嗎?
2、孩子們,也許當你遇到不如意的事情時曾經抱怨過,抱怨生活對你不公平,抱怨家庭不夠富裕,抱怨父母對你不體貼,沒給你足夠的自由,抱怨媽媽沒給你漂亮的大眼睛、高高的鼻梁……想想那些殘疾人,再看看屏幕上的他們,看看他們的生活也許你會有不一樣的感觸。(課件播放。師作簡單介紹:這些貧困山區的孩子們,連間教室都沒有,坐在墻根下就開始了一天的學習;他們吃的是黑黑的窩窩頭,幾塊石頭磊起來就是課桌,條件雖苦但學習熱情卻不減。非洲的這些孤兒,這么小就沒有了家沒有了父母親人;一場戰爭讓老人失去了家園;戰爭奪走了一個小女孩,一個和我們一般可愛的小女孩的生命。)
3、看了這些你有什么感受?請說一說好嗎?
4、請幾個同學說說自己的想法。
5、師小結:是啊,我們有一雙明亮的眼睛,能看到一個多姿多彩的世界;有健步如飛的雙腿,能享受運動的快樂、登高的愜意;能在明亮的教室里學習,能在陽光下享受游戲的快樂……一切都是那么美好!這要感謝我們的父母給了我們一個健全的身體,一個溫暖的家;要感謝生活,讓我們享受著陽光,還有花香;要感謝社會,給了我們和平與穩定……讓我們心存感激。(板書:心存感激)
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