尊敬的專家、領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

　　大家好！

　　今天，我說課的內(nèi)容是北師大版教材二年級上冊《流動(dòng)的畫》。它是一首充滿了款款深情，又蘊(yùn)藏著濃濃童趣的小詩。詩中，我坐在車窗邊觀賞祖國大地，美麗的畫是流動(dòng)的，我的情感也隨之靈動(dòng)！要用自己的實(shí)際行動(dòng)來熱愛流動(dòng)的畫，熱愛祖國。詩歌文質(zhì)兼美，語言形象生動(dòng)，讀起來瑯瑯上口，很適合兒童欣賞和朗讀。

　　我從三個(gè)方面來向大家匯報(bào)：教學(xué)理念、教學(xué)要求、教學(xué)過程。

一、教學(xué)理念

　　根據(jù)教材的特點(diǎn)，其字里行間蘊(yùn)涵著極其豐富的審美資源。因此，在學(xué)習(xí)語言文字的同時(shí)，我把引導(dǎo)學(xué)生審美作為重點(diǎn)，把這節(jié)語文課上成一堂美的欣賞課。讓詩教永駐語文課堂，這就是我教學(xué)設(shè)計(jì)的主導(dǎo)思想。我的想法是：

　　1、落實(shí)讀讀出形、讀出情、讀出神

　　2、感受美發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美

　　為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)書聲瑯瑯的課堂氛圍，讓他們沉浸在優(yōu)美的意境中，豐富情感，陶冶情操。

二、教學(xué)要求

●教學(xué)目標(biāo)

　　我從知識與能力，過程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)方面設(shè)置教學(xué)目標(biāo)：

　　1、將讀的訓(xùn)練貫穿于教學(xué)全過程，讓學(xué)生通過自讀自悟，讀通、讀順、讀美課文，提高自主學(xué)習(xí)的能力；

　　2、使學(xué)生由淺入深、由表及里地感悟到詩歌的語言美、情感美和意境美，培養(yǎng)語感。

　　3、激發(fā)學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)來熱愛祖國的美好河山。

●教學(xué)重點(diǎn)

　　通過落實(shí)讀，讓學(xué)生感悟詩歌的美。

●教學(xué)方法

　　我主要采用自讀自悟的教學(xué)方法，充分體現(xiàn)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)。在整堂課中，力求做到：

　　（課件顯示：過程盡可能讓學(xué)生自己參與；

　　問題盡可能讓學(xué)生自己提出；

　　疑難盡可能讓學(xué)生自己探究；

　　朗讀盡可能讓學(xué)生自己評價(jià)；

　　詩歌盡可能讓學(xué)生自己感悟。）