教學目標

知識與能力目標：

　　1、認識本課的13個生字，會寫10個生字。

　　2、結合課文內容理解“茂密、展開、五光十色、熱情好客”等詞語的意思，并積累自己喜歡的詞語。

　　3、理解課文內容，激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。

　　4、鍛煉學生的語文知識的綜合運用能力。

　　5、培養(yǎng)學生搜集處理信息的能力和合作學習的意識。

過程和方法：

　　教給學生通過觀察朗讀、交流討論、合作學習等，來理解課文的內容的方法。

情感態(tài)度價值觀：

　　通過了解葡萄溝是個好地方，激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。

教學重點

　　1、認識本課的13個生字，會寫10個生字。

　　2、體會葡萄溝“真是個好地方”，培養(yǎng)學生的愛國情懷。

教學難點

　　準確理解第二自然段中的詞句，并感悟蘊含其中的情感。

　　建議本課教學3課時。

拓展習題

一、在正確的讀音下面畫“√”。

　　好（hào hǎo）客 水分（fēn fèn）釘（dìng dīng）著

二、按的要求填表：

　　查帶點的字

　　音序音節(jié)部首

　　再查幾畫字 義

　　成熟

　　碉堡

　　民族

三、按課文填空，想一想這樣修晾房的理由。

　　晾房修在（ ）上，樣子有點兒像（ ）。晾房的四壁留著許多（ ），釘著許多（ ）。人們把成串的葡萄（），利用（ ）空氣，使水分（ ），晾成葡萄干。

理由：。

四、你的家鄉(xiāng)有什么特產(chǎn)？能向大家介紹一下嗎？。

　　（一）