教學目標：

　　熟練計算多位數乘一位數、因數中間和末尾有0的乘法，并能使學生正確理解和靈活運用筆算乘法的計算方法。

　　教學重點：

　　一個因數末尾有0的筆算方法。

　　教學難點：

　　因數末尾有幾個0，積的末尾就添寫幾個0。

　　教學過程：

　　一、問題導入

　　筆算

　　409×72800×5

　　380×6207×8

　　二、自主探究

　　1、練習二十第5題：讓學生列豎式計算，指導學生把算出的積填在表格相應的位置上。教師巡視，集體訂正后讓算錯的學生說說錯在哪里，為什么錯？提問：四題有什么不同？

　　2、完成練習二十第6題

　　讀題，引導學生分析題意，然后讓學生用豎式計算。

　　三、鞏固拓展

　　1、練習二十第7題

　　先要求學生檢查判斷每道題有無錯誤。錯在哪里，然后改正過來。

　　2、練習二十第8題

　　觀察、找特征，可以看出；連加題中是幾個連續的自然數相加，加數的個數是奇數個。因此，可以用最中間的那個數乘加數的個數。

　　四、梳理整合

　　1、誰能說一說一個因數末尾有0的乘法怎樣進行筆算比較簡便？筆算時應注意什么？

　　2、在（ ）里填上合適的數。

　　981+982+983+984+985+986+987

　　=984×（ ）

　　=（ ）