[教學目標]
1、學習本文截取人物表現中最典型的經歷來表現人物,十四 我的母親 教案(蘇教版八年級上)。
2、理解作者通過對母親生活片段的回憶,為我們塑造了一位感人至深的普通而偉大的母親形象。
[重點難點]
1、重點:截取人物中最典型的經歷來表現人物。
2、難點:語言細膩、真摯、深沉。
[教學時數]二教時
[教學過程]
第一教時
一、導入
1、作者簡介
鄒韜奮,新聞記者、政治家和出版家。名恩潤,祖籍江西余江,生于福建永安。1921年畢業于上海圣約翰大學。自1926年在上海主編《生活》周刊起,畢生從事新聞出版工作。1932年創辦生活書店。1936年與沈鈞儒、李公樸等七人被中國人民共產黨政府逮捕。先后在上海、漢口、重慶主編《抗戰》、《本民抗戰》等刊物,積極宣傳團結抗戰,反對妥協投降。著作編有《韜奮全集》《韜奮文集》等。
鄒韜奮也是一位散文家。著有《萍蹤寄語》《萍蹤憶語》等散文作品。
2、導語
有人說過:“父母對子女的愛,尤其是母愛,是人類最高尚純潔的、美好的感情。”同樣是至愛親情,朱自清的《背影》是寫父愛,而課文是寫母愛。讓我們來欣賞作者如何寫一位普通而偉大的母親形象吧。
二、閱讀課文,整體感知
三、理清文章思路
學生討論、交流、明確:
全文可分為三個部分,初中二年級語文教案《十四 我的母親 教案(蘇教版八年級上)》。
第一部分(1—2),交代母親的姓氏和早逝。
第二部分(3—6),回憶關于母親的四個片段,表現母親的慈愛、善良、能干和奉獻精神。
第三部分(7—8),以無限痛惜的心情交代母親去世時還年輕,概括母親的良好品質。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/jiaoan/584138.htm