今天小編為大家精心整理了一篇有關(guān)初二生物教案：動物的攻擊行為和防御行為的相關(guān)內(nèi)容，以供大家閱讀，更多信息請關(guān)注學(xué)習(xí)方法網(wǎng)！

教學(xué)目標

　　1．使學(xué)生了解動物的攻擊行為和防御行為的概念和意義。

　　2．通過閱讀和討論，在學(xué)生了解動物攻擊行為和防御行為概念的基礎(chǔ)上設(shè)計一個觀察或?qū)嶒灧桨福囵B(yǎng)其實驗?zāi)芰Α?/p>

　　3．通過引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的動物的攻擊行為和防御行為方面的知識，用于觀察或?qū)嶒炘O(shè)計，教育學(xué)生注重理論聯(lián)系實際；通過小組討論、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團隊精神。

重點、難點分析

　　1．本課的重點是動物攻擊行為和防御行為的概念。

　　本章的主要內(nèi)容是介紹了六種主要的動物行為類型。其中，首先介紹了動物的攻擊行為和防御行為。同種動物個體之間爭奪生存空間和生活條件的斗爭產(chǎn)生攻擊行為；不同種動物之間保護自己、防御敵害的行為是防御行為。這是動物的最基本的生存行為方式，是本節(jié)的重點。

　　2．若不安排觀察動物的攻擊行為和防御行為，本課無難點。

　　在第一節(jié)介紹了研究動物行為的方法后，教師若能根據(jù)學(xué)校的條件和學(xué)生的情況適當安排一些觀察活動，則不僅有利于學(xué)生理解動物攻擊行為和防御行為的概念，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，也是對學(xué)生進行科學(xué)方法的訓(xùn)練。

　　如安排此項活動，則難點在于就近選擇適于進行觀察的動物；安排觀察的時間、地點和觀察方式；如何組織學(xué)生分組進行觀察；怎樣使每個學(xué)生都能參與觀察活動和指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計、制作觀察記錄表等。

　　建議教師壓縮第二～第五節(jié)關(guān)于動物行為的類型介紹的課時，如第二節(jié)、第三節(jié)用1課時；第四節(jié)、第五節(jié)用1課時，節(jié)約2課時，再動用機動課時，組織一些觀察活動。城近郊區(qū)的學(xué)校可以組織學(xué)生到動物園參觀，觀察動物的多種行為；農(nóng)村中學(xué)則可因地制宜安排到動物養(yǎng)殖廠、豬欄牛舍、養(yǎng)雞場、養(yǎng)鴨場、林區(qū)田間等處，觀察一種或幾種動物的行為。對于學(xué)生來說，畢竟“讀”科學(xué)不如“做”科學(xué)收獲大，因而教師有時需要知難而進，給沒有難點的教學(xué)內(nèi)容“制造”難點。

　　如果安排觀察活動條件不允許，確實很困難，建議教師盡量將與本節(jié)課有關(guān)的動物錄像片精心進行節(jié)選，上課時能給學(xué)生播放，盡量使本課教學(xué)直觀化，避免空洞說教。