課 題：童話里的小屋──小動物蓋房子（人教版實驗教材《美術》一年級上冊第16課）

　　課 時：1課時

　課 型：綜合探索課

　　面學目標：

　　1．選用不同的材料，通過看、想、撕貼、泥塑、繪畫等方法，進行房子的造型設計與制作，培養學生的動手能力，體驗造型活動的樂趣。

　　2．引導學生敢想敢說，培養學生的語言表達能力。

　　3．培養學生耐心細致完成作業的習慣，加強學生的品德教育。

　　教學重點：以多種材料，大膽想像，自由繪制不同的房子。

　　教學難點：房子的造型設計與色彩裝飾。

　教 具：彩紙、剪刀、膠水、油畫捧、彩色水筆、橡皮泥。

　　教學過程：

　　一、故事激趣、巧引課題

　　同學們，你們喜歡聽故事嗎？（生答；略），今天，老師給同學們講一個非常有趣的童話故事，想聽嗎？（生答：略）。不過，老師有一個小小要求，同學們在聽故事的時候，一定要邊聽、邊想，也回答老師提出的問題。最后，還要請同學們親自動手做一做、畫～畫、好嗎？（生答：略）在寒冷的北方，一到冬天，經常要刮大風、下大雪，厚厚的積雪把整個森林的樹枝壓彎了腰，不過，森林里的小動物在雪地里玩的可開心呀！有的在滑雪，有的在打雪仗，有的還在堆雪人，玩得高興極了。突然，一陣狂風刮來，嚇得小熊、小狗、小猴等許多小動物都紛紛往家里跑，小兔子也跟在其他小動物的后面跑呀跑，可是跑到自家門口的時候，它家的房子不見了，小兔子傷心地嗚嗚地哭了起來。同學們，你們知識小兔子為什么哭了呢？它家的房子怎么不見了呢？誰能說說？（生答：略）這時候，小動物們聽到小兔子的哭聲，紛紛都從自己家里趕到小兔子身邊，關切地問它：你為什么哭呀？小兔子傷心地說：“我家的房子被大風刮倒了，我怎么過冬呢？”小動物們安慰它：別哭了，別哭了，我們給你想個辦法，同學們，你們說，小動物會想出什么樣的辦法幫助小兔子過冬呢？（生答：略）不錯，那么，你們知道這個故事的題目叫什么嗎？（生回答課題）對了，這節課我們一起來學習新課：童話里的小屋──《小動物蓋房子》。（教師出示課題）