教學目標：

　　會根據主題想象活動內容，并能在音樂伴隨下用動作加以表現。

　　教學準備：

　　貼有蘿卜圖案的拱形門一個、小兔頭飾若干個、錄有表現小兔形象的音樂磁帶。

　　教學過程

　　1、出示貼有蘿卜圖案的拱形門，請幼兒猜一猜"這是誰的家"？啟發幼兒想象：假如你是一只小兔，從家里出來，要到哪里去？干些什么事情？會遇到什么情況？會怎么做？

　　2、自由結合、討論。讓幼兒用語言講述的同時，進一步啟發他們用動作表現自己所說的內容。討論過程中播放輕快的音樂。

　　3、請幾名幼兒分別講一講自己表演的內容、動作。鼓勵能力弱的幼兒大膽設計動作，教師給予適當的提示、幫助，并盡量配以輕聲的音樂伴奏。

　　4、全體幼兒帶上頭飾，邊聽輕快的音樂邊用動作表演"我是一只小兔"。

　　5、教師可采用幼兒想象出的新動作或難一些的動作進行示范性表演，讓幼兒欣賞，提高其表現水平。

　　6、教師扮兔媽媽，幼兒扮小兔，在音樂伴隨下，一起跳舞。