【教學(xué)目標(biāo)】:
1、學(xué)會(huì)24個(gè)生字,綠線內(nèi)的15個(gè)生字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。會(huì)用“漂泊”、“銷聲匿跡”兩個(gè)詞造句。
2、能給課文分段,歸納段落大意。注意文章總分結(jié)構(gòu)的構(gòu)段方式。
3、通過對(duì)麋鹿的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性的了解,懂得去保護(hù)野生動(dòng)物。
4、能準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】:
1、課文中提到“八國聯(lián)定入侵,麋鹿慘遭厄運(yùn)”對(duì)學(xué)生講,事件的時(shí)間比較久遠(yuǎn),可以充分地搜集這方面的資料來理解“八國聯(lián)軍”入侵不僅對(duì)中國人民來說是種災(zāi)難,對(duì)麋鹿來說,也是一種厄運(yùn)。
2、課文中形象生動(dòng)地引用歷史知識(shí),要讓學(xué)生在讀書中進(jìn)一步體會(huì)。
【教法學(xué)法】:借助圖片,觀察想象,品詞析句,讀寫結(jié)合。
教學(xué)準(zhǔn)備】:掛圖,小黑板,制作好有關(guān)課件。
教學(xué)時(shí)間】:二課時(shí)
第一課時(shí)
一、激趣導(dǎo)入。
1.同學(xué)們,中國是世界上野生動(dòng)物資源最豐富的國家之一,你知道我國有哪些珍貴的野生動(dòng)物嗎?
?。ù笮茇垺⒔鸾z猴、東北虎、丹頂鶴、揚(yáng)子鱷、中華鱘、白鰭豚、藏羚羊)
2.師:你們了解得真多,今天,老師要和大家一起去認(rèn)識(shí)一種稀有的動(dòng)物——麋鹿。(播放課件)
3.讀題。
二、初讀課文。
1.師:我們先來看一部《動(dòng)物世界》專題片——麋鹿,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看,看后用一、二句話簡(jiǎn)要說說影片向我們介紹了什么?
2.生自由說,師板書:外形特點(diǎn)、生活習(xí)性、傳奇經(jīng)歷
3.理清層次。
師:哎,看來大家看得很認(rèn)真,接下來,我們來看課文中是如何向我們介紹的?請(qǐng)同學(xué)們速讀課文,想想課文哪幾自然段介紹了麋鹿的外形特點(diǎn)?(2-4)哪些自然段介紹了麋鹿的傳奇經(jīng)歷?(5-7)(播放課件)
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