教學(xué)目標(biāo)：

　　1．理解課文，了解不加節(jié)制地砍伐樹木所帶來的嚴(yán)重后果，樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛大自然、保護(hù)大自然。

　　2．繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生聯(lián)系上下文理解句子的能力。

　　3．學(xué)會(huì)本課15個(gè)生字、12個(gè)新詞。

　　4．有感情地朗讀課文。通過朗讀、交流，體會(huì)含義深刻的句子的意思，悟出課文中蘊(yùn)含著蘊(yùn)含著的道理。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　讀懂課文，樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

　　教學(xué)時(shí)間

　　2課時(shí)

　　教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　一、揭示課題

　　1、板書課題，齊讀課題。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生觀察圖畫，根據(jù)圖畫加以想象，說一說這篇課文會(huì)講述一個(gè)怎樣的故事。

　　二、初讀課文

　　1、學(xué)生自由讀課文，找出生字畫出來并小組解決。

　　2、讓學(xué)生分組，用自己的話把課文所說的故事說一說。

　　3、質(zhì)疑問難

　　4、帶者問題再讀課文。

　　三、整體感悟課文

　　1、學(xué)習(xí)第一自然段

　?。?）學(xué)生自由讀第一自然段。

　　（2）試著讓學(xué)生把這個(gè)美麗的小村莊畫一畫，感受小村莊原來的美麗。

　?。?）再讀一讀，深入感受。

　　2、學(xué)習(xí)第五自然段

　?。?）學(xué)生自由小聲讀第五自然段

　?。?）說說讀懂了什么？

　?。?）提出不懂的問題，大家共同解疑

　?。?）學(xué)習(xí)該段生字

　　四、設(shè)置懸念

　　1、把第一和第五個(gè)自然段連起來想一想：是什么原因使得這個(gè)美麗的小村莊毀滅的？

　　2、小結(jié)：惋惜