【教學(xué)要求】

　　知識與技能：1、認(rèn)讀5個生字，掌握10個生字；2、正確、流利、有感情地朗讀課文；3、了解課文的大致內(nèi)容。

　　過程與方法：1、在朗讀中了解課文的大致內(nèi)容；2、在背誦抄寫中積累優(yōu)美的語言。

　　情感態(tài)度價值觀：感受學(xué)校的優(yōu)美、快樂，培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會的感情。

【重點(diǎn)難點(diǎn)、關(guān)鍵】

　　正確、流利、有感情地朗讀課文并背誦喜歡的部分。

　　了解課文大致內(nèi)容。

課時劃分】兩課時

教學(xué)設(shè)計】第一課時

教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)讀5個生字，掌握10個生字。2、正確、流利地朗讀課文，了解課文大致內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)課文第一段。

教具準(zhǔn)備】教學(xué)掛圖、生字卡片

教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入1、出示教學(xué)掛圖。

　　2、了解這里是哪里：有哪一些人？在干什么？

　　3、師：對，這是一所民族小學(xué)，匯集了哪些民族的孩子，請大家打開課文，我們的民族小學(xué)。

二、自由讀課文

　　1、用筆畫出生字詞。

　　2、了解每一段講了什么？

三、匯報自學(xué)內(nèi)容

　　1、學(xué)習(xí)認(rèn)讀的生字。

　　2、出示帶有生字的句子讀一讀。

　　3、學(xué)習(xí)會寫的生字。

　　（1）出示生字，分小組評比讀。（

　　2）匯報讀的結(jié)果。

　　（3）重點(diǎn)教以下的幾個字。戴：注意“戴”的寫法，中間藏著“田”“共”。雀：孔雀

　　麻雀

　　（4）學(xué)反義詞粗——（細(xì)）

　　尾——（頭）

　　4、了解每一段的內(nèi)容第一段：小學(xué)生來自各個民族，他們來到學(xué)校里，成了好朋友。第二段：鐘聲敲響了。第三段：不同民族的小學(xué)生上課學(xué)習(xí)，下課玩耍。