【課 題】

　　唱：《小雪花》

　　音樂游戲：堆雪人

　　【教學要求】

　　1、通過聆聽、體驗，能較準確地理解、表現本單元音樂作品的情緒與意境。

　　2、初步養成良好的歌唱習慣，能用自然的聲音演唱《小雪花》、《冬媽媽和麥苗苗》，能背唱《過新年》，并能較流利地模唱《過新年》的歌譜。

　　3、能積極地參與歌表演、音樂游戲、律動等生動活潑的音樂學習活動，體驗到與他人合作的樂趣，音樂創造力和合作能力有所提高。

　　【重點難點】

　　用清晰的吐字優美的聲音演唱

　　【教學過程】

　　一、組織教學

　　二、師生問好

　　三、復習歌曲《冬媽媽和麥苗苗》

　　四、新授歌曲《小雪花》

　　1、謎語導入：叫花不是花，夏天不見它。寒風吹來時，飄落千萬家。

　　2、聽錄音范唱，身體隨音樂擺動

　　3、聽老師范唱，做簡單的動作

　　4、跟錄音輕聲哼唱

　　5、師找出不足之處，分句模唱

　　6、齊唱

　　要求：歌曲雖為三拍子，但不能按強弱規律過分突出強拍，要用輕柔、靈巧的聲音演唱。延長記號不是自由延長，只是延長上面有延長記號的那個音。

　　7、歌表演

　　8、分組說一說，同學們還知道哪些有關“雪”的歌曲

　　五、音樂游戲《堆雪人》

　　游戲規則：將學生分成四組，每組選一名“雪人”。教師給每一組的最后一位學生發一長節奏卡片，當老師發出口令后，各組最后一位學生根據卡片上的節奏譜，逐條在前面同學的背上拍出……最后由“雪人”將節奏寫到黑板上。那組既快有正確便獲勝。

　　六、小結