教學(xué)內(nèi)容

　　扇形統(tǒng)計圖

　　教材第68—69頁的內(nèi)容，小學(xué)六年級《扇形統(tǒng)計圖》教案。

　　二 教學(xué)目標(biāo)

　　了解扇形統(tǒng)計圖的特點(diǎn)、意義、作用；會看扇形統(tǒng)計圖，會制作扇形統(tǒng)計圖，會分析。

　　三 重點(diǎn)難點(diǎn)

　　會制扇形統(tǒng)計圖，會分析。

　　四 教具準(zhǔn)備

　　課件。

　　五 教學(xué)過程

　　(一)什么是扇形統(tǒng)計圖

　　(是用整個圖表示總數(shù)，用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)的百分?jǐn)?shù))

　　例如： 下圖的扇形統(tǒng)計圖反映了某班學(xué)生在課外活動中參加各種小組的情況。

　　問：在這個統(tǒng)計圖中，用整個圓表示什么？(全班人數(shù))

　　從圖中可以看出什么?

　　(參加文娛小組的學(xué)生占全班人數(shù)的30％；參加體育小組的學(xué)生占全班人數(shù)的60％，參加美術(shù)小組的人數(shù)占全班人數(shù)的10％)

　　量一量：用量角器量一量圖中每個扇形的圓心角的度數(shù)?

　　想一想：扇形統(tǒng)計表的特點(diǎn)?(可以很清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系)

　　(二)如何制作扇形統(tǒng)計圖

　　例5 和橋村2000年各種農(nóng)作物的種植面積如下：

　　糧食作物 84公頃

　　棉花 24公頃

　　油料作物 12公頃

　　根據(jù)以上數(shù)據(jù)，制成扇形統(tǒng)計圖，

　　制圖步驟：(1)先算出各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)最的百分之幾。

　　(2)再算出表示各部分?jǐn)?shù)量的扇形的圓心角度數(shù)。

　　(3)取適當(dāng)?shù)陌霃疆嬕粋€圓，并按照上面算出的圓心角的度數(shù)，在圓里畫出各個扇形。

　　(4)在每個扇形中標(biāo)明所表示的各部分?jǐn)?shù)量名稱和所占的百分?jǐn)?shù)，并用不同的顏色或條紋把各個扇形區(qū)別開。

　　(5)名稱、單位、制表時間，，

　　板書：(1)84+24+12=120(公頃)

　　糧食作物：84÷120=70％

　　棉花：24÷120=20％

　　油糧作物：12÷120=10％

　　(2)糧食作物：360°x 70％=252°

　　棉花：360°x20％=72°

　　油料作物：360°x10％=36°

　　和橋村2000年各種農(nóng)作物種植面積統(tǒng)計圖

　　2001年1月制