教學設計思路

　　主要通過聯(lián)系學生生活實際，讓學生通過討論，交流，以及給同學和家人搭建交流平臺——座談會的形式，讓同學們知道家庭成員之間應該相互溝通，且能積極主動地與家人溝通。

教學目標

（一）知識目標

　　知道在家庭生活中要講道德，要有家庭責任感；知道家庭成員之間應該相互溝通。

（二）能力目標

　　能用語言正確表達自己的意見，學會主動與家人溝通的方法。

（三）情感、態(tài)度與價值觀目標

　　明確自己在家庭中的位置，能夠正確認識自己與家庭成員之間的矛盾，能夠積極主動地與家人溝通。

教學重點

　　使學生能夠積極主動地與家人溝通。

教學難點

　　使學生能夠積極主動地與家人溝通。

教學方法

　　討論法、探究式教學法、聯(lián)系學生的實際生活經(jīng)驗和感受

教學媒體

　　多媒體、投影儀等

課時安排

1～2個課時

　　教學結(jié)構(gòu)與過程

【課前準備】

　　1．收集一些案例的圖片、錄像等。

　　2．開家長座談會所需的一些準備，如：時間安排、座談內(nèi)容等。

【導入新課】

　　（讓同學們欣賞音頻“爸爸媽媽聽我說”。）

　　老師：同學們，大家平時是不是也有很多的心里話想和自己的爸爸媽媽說說呢？

　　學生：（略）

　　老師：但是我們該怎樣和家人溝通呢？（過渡）

【講授新課】

一、我們怎樣與家人溝通（板書）

　　老師：同學們，大家先打開課本第三十六頁，我們看一看上圖中的同學在和家人溝通時遇到了什么困難呢？