在現(xiàn)代化，信息化飛速發(fā)展的今天，人們生自學(xué)成才水平和物質(zhì)上的需求也大大地提高了。可是與此同時，人們的文化素質(zhì)提高了，但思想道德素質(zhì)卻普遍下降了。

　　現(xiàn)代社會，滿大街溜達的八成都是些“80后，90后”他們當(dāng)中許多人不務(wù)正業(yè)，把美德、禮貌拋到腦后，他們的耳朵里塞著的永遠是放著“聽不懂”的音樂的耳機，嘴里嚼的也永遠只是口香糖，說的也是“潮”“汗”“昏”等網(wǎng)絡(luò)語言，在“80，90”游手好閑的時間里，令人欣尉怕是許多老一輩的人們再不斷地給人們啟示，使人們深思，使人們反省。

　　乘公交時，給年老、體弱，給傷殘人士，給孕婦讓坐，是我們青少年朋友們力所能及，也是我們應(yīng)該做的事，有孕婦上車了，任售票員怎樣喊青少年讓座，也沒有一個人能讓一下座但往往在這時，會有一些老人，為了下一代著想寧愿自己受苦，也要給孕婦讓座，這種行為值得我們深思。

　　抗日英雄董存瑞，為了部隊的前進，為了中國的解放。他冒著敵人密集而又猛烈的子彈奮不顧身地沖向了敵人的雕堡。用自己得身體支撐著炸藥，高喊著：“為了新中國前進。”隨著“轟”的一聲巨響他隨敵人一起離開了人間，英雄鮑剛，在敵人的嚴(yán)刑拷打下，他不眨一下眼睛，一直守口如瓶，沒有把黨的秘密告訴敵人而壯烈犧牲。他們的這種奮不顧身，舍已為人的精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　“鐵人”王進喜的“寧可少活二十年，也要拿下大油田”的精神值得我們學(xué)習(xí)。錢學(xué)森的愛國情懷值得我們學(xué)習(xí)。

　　“鑿壁借光”“懸梁刺股”以及“囊螢映雪”這些孜孜不倦的求知精神也同樣值得我們學(xué)習(xí)。

　　向“爺爺”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的奮不顧身，舍已為人；學(xué)習(xí)他的愛國精神，學(xué)習(xí)他的不倦的求知精神，我們受益匪淺。