教學目標
認知:
1.知道父母養育子女很辛苦,自己是在父母親切關懷、照顧下長大的。
2.知道應當敬愛父母,做敬愛父母的好孩子。
情感:
1.體會到爸爸媽媽對自己的愛,產生愛爸爸媽媽的情感。
2.愿意做敬愛父母的好孩子。
行為:
1.對父母說話有禮貌,會問候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃東西要先想到父母。
教學建議
教材分析
本課是根據課程標準小學一、二年級“孝親敬長”德目中的有關規定設置的。孝敬父母 教育是中華民族傳統美德 教育中的重要內容之一。
當前,我國絕大多數小學生是獨生子女,受到父母無微不至的照顧。但是,有些家長對子女的生活關心、照顧過多, 教育不夠,造成有的孩子只知受愛,不知愛人,認為父母的關心、照顧是應當的,不懂得回報父母,愛父母。因此,加強孝敬父母的 教育尤為必要。
本課主要 教育學生,了解父母養育自己很辛苦,從中體會到父母的愛心,從而激發他們對父母的愛,促使他們產生孝敬父母的行動,為此安排了本課課文,內容是父母給小蘭過生日那天,小蘭看著自己從小到大的照片,回憶自己在成長過程中,父母養育自己的辛苦,對于過生日就有了一種新的理解,于是就把蛋糕讓給爸爸媽媽先吃的這個故事。這也是課文的重點部分,感情的升華是難點。課文之所以選用這個故事,是因為給孩子過生日是當前家庭生活中常見的,通過這樣的故事對學生進行 教育比較親切。
本課與下一課同屬“孝親敬長”德目,本課側重孝敬父母的 教育,下一課側重孝敬祖輩的 教育,兩課有些 教育要求是相同的,如:知道他們養育后代很辛苦,應當敬愛他們,對他們有禮貌、會問候,外出和回家要打招呼,吃東西要先想到他們等。但是父母與祖輩年齡不同,在家庭生活中的地位不同,因此這兩課的 教育還是有區別的,在 教學中要注意把握好這兩課的不同之處。
課文還安排了小蘭對父母有禮貌的其他行為,即練習部分的“看一看”欄目,目的是為學生例舉出一些具體行為,以便鼓勵學生向小蘭學習,達到本課的行為目標 教學。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/jiaoan/493760.htm