教學(xué)目標(biāo)

　　1、能正確拼讀音節(jié)，注意分辨前后鼻音，能正確流利地朗讀“饒口令”。

　　2、能用部首查字法，能根據(jù)詞語選擇字的意思。

　　3、能區(qū)分不是同一類的詞語，進(jìn)行詞語邏輯歸類的訓(xùn)練。

　　4、能按句號(hào)、問好、嘆號(hào)讀出句子的不同語氣；能把一句話分成幾句話。

　　5、能讀懂一段總分段式的話，找出總起句，說出分述部分是怎樣把總起句的意思寫具體的。

教學(xué)重、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：讀懂一段總分段式的話。

教學(xué)難點(diǎn)：詞語邏輯歸類的訓(xùn)練；讀出句子的不同語氣。

教學(xué)準(zhǔn)備

　　小黑板

教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)目標(biāo)

　　1、能正確拼讀音節(jié)，注意分辨前后鼻音，能正確流利地朗讀“饒口令”。

　　2、能用部首查字法，能根據(jù)詞語選擇字的意思。

　　3、能區(qū)分不是同一類的詞語，進(jìn)行詞語邏輯歸類的訓(xùn)練。

教學(xué)過程

一、學(xué)習(xí)第一題（注意分辨前后鼻音，能正確流利地朗讀“饒口令”）

　　1、自由朗讀繞口令。

　　2、指名讀。重點(diǎn)讀準(zhǔn)“盆、瓶、碰、乒”等字的音。區(qū)分：in和ing；en和eng

　　3、同桌互相讀，讀準(zhǔn)字音。

　　4、練習(xí)讀得又快又好。

　　自由練→指名讀→同桌互讀

二、學(xué)習(xí)第二題（正確運(yùn)用同音字、形近字）

　　1、讀題明確要求。

　　2、自己讀、劃、改，并想想為什么要用這個(gè)字。

　　3、大家交流。說說造成錯(cuò)字的原因：同音字、形近字混淆。

　　4、結(jié)合班級(jí)實(shí)際，糾正這單元中容易錯(cuò)的字。