教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動，根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況，以課時(shí)或課題為單位，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。開學(xué)第一天教案應(yīng)該怎么設(shè)計(jì)?

　　開學(xué)第一天教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識十四個(gè)生字(其中包括兩個(gè)多音字)，會寫八個(gè)生字。能夠積累一定的詞語。

　　2、激發(fā)學(xué)生對校園生活的熱愛。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、理解課文，體會同學(xué)們在開學(xué)時(shí)的喜悅心情。并有感情的朗讀、背誦。

　　2、學(xué)會本課的十四個(gè)生字，會寫八個(gè)生字。能自主積累賜予。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　小黑板、字詞卡片

　　教學(xué)時(shí)間：

　　2課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在課文中識字，體會同學(xué)們開學(xué)時(shí)的喜悅心情。

　　2、結(jié)合自己的感受，有感情的朗讀課文。

　　3、正確認(rèn)讀十四個(gè)生字(其中包括兩個(gè)多音字)。

　　二、教具準(zhǔn)備：

　　掛圖、卡片、音樂。

　　三、教學(xué)過程：

　　(一)導(dǎo)入新課：

　　同學(xué)們，很高興你們升入了二年級。經(jīng)過了一個(gè)假期，你們又來到了學(xué)校，能說說你現(xiàn)在的心情嗎?

　　(學(xué)生自由說，老師對說得好的同學(xué)及時(shí)鼓勵。)

　　你們知道課文中的小朋友們是怎樣說的嗎?

　　(二)助拼音，自讀課文：

　　1、學(xué)生自由讀問，要求讀準(zhǔn)字音。

　　2、指名匯報(bào)，把讀不好的詞語反復(fù)讀幾遍。

　　3、學(xué)生之間互相度，各自糾正讀音。

　　4、出示詞語卡片，指名認(rèn)讀。

　　格外燦爛鮮艷分外好奇

　　興奮仿佛突然

　　5、讀帶有詞語的句子：

　　今天的陽光格外燦爛，校園的花朵格外鮮艷。

　　老師在校門口笑臉相迎，同學(xué)們見面分外喜歡。

　　就像一年前的我，睜著好奇興奮的大眼。

　　看著他們，我仿佛突然長高了。

　　6、說說課文中的小朋友開學(xué)這一天都看見了什么?

　　7、分組讀讀，從這些句子中，你又想到了什么?

　　8、課文中的小作者心情怎樣?他又想到了什么呢?想想應(yīng)該怎樣讀，小組間互讀。指名讀、集體評議。

　　9、出示句子，指導(dǎo)朗讀：

　　今天的陽光格外燦爛。

　　校園的花朵格外鮮艷。

　　應(yīng)該怎樣讀?能不能用“格外”說一句話。

　　(三)展開想象，讓學(xué)生暢所欲言：

　　說說你升入二年級時(shí)，有什么希望和打算?

　　(四)讀讀、演演、背背：

　　1、選擇你喜歡的小節(jié)讀給大家庭。(可加上動作表演)

　　2、試著背一背，自由背、同桌背、指名背。(配樂)