活動目標：

　　1．引導幼兒積極、主動參與體育活動，養成聽指揮、守紀律的好習慣：

　　2．在走、跑、跳體育活動中訓練幼兒的反應能力，尤其掌握從跳臺跳下的穩力和過獨木橋的平衡能力；

　　3．體驗與同伴游戲的樂趣和感受集體游戲的快樂。

　　活動準備：

　　彩虹拱門、長桌子、小凳子、木梯、輪胎、鐵環、喜洋洋頭飾、參賽邀請卡片、輕快音樂。

　　活動過程：

　　一、導入

　　1．師幼互相問好

　　2．故事導入

　　師：今天老師給小朋友們帶來了一個好朋友(帶著喜洋洋頭飾的老師)，猜猜看，他來干什么

　　幼1：來和我們做游戲。

　　幼2：來和我們做朋友。

　　師：現在老師告訴小朋友們它來的目的，青青草原上一年一度的“羊羊運

　　動會"很快就要舉行，今天“喜洋洋”就是來我們這里準備挑選運動員的，你們愿意去參加嗎

　　幼：愿意。

　　師：你們看操場上這么多運動項目都是喜洋洋為我們準備的，它要在我們班挑選身體最棒的、反應最快的、最勇敢的小朋友去參加羊村的運動會。等會兒被挑選到的小朋友．“喜洋洋”會給他(她)發一張“羊羊運動會邀請卡”。小朋友要好好表現喲!

　　二、做熱身運動

　　幼兒跟著老師隨著輕快的音樂做熱身運動。

　　三、活動過程

　　1．過獨木橋(由輪胎和木梯搭建)

　　首先告訴小朋友規則，橋下有水，所以不能踩空，如果踩空就從開始的地方從頭走過去，請所有小朋友嘗試。

　　2．空中跳水(由小凳子和長桌子搭建)

　　先請2名小朋友示范，老師找出不足之處和需要改進的地方，之后老師做2遍規范動作(兩腳半蹲著地，兩手前后自然擺動兩三下)，之后請小朋友嘗試，主要強調需前面一個小朋友跳下去之后，后面一位小朋友才能上跳臺。

　　3．自由玩耍

　　請小朋友選擇自己喜歡的運動項目玩耍(播放輕快音樂，大概三分鐘的時間)。

　　4．串聯運動項目

　　邀請幾名小朋友協助老師搬運運動器械，根據小朋友們自己的喜好，把它們連在一起，先是過獨木橋，之后是到空中跳水臺，之后是過彩虹山洞，最后是跳五彩圈。

　　5．分組競賽

　　首先將小朋友按男女備分為一組。

　　師：看哪一組的小朋友通過所有的運動項目最快，用的時間最少，“喜洋洋”手中的參賽卡就送給哪一組的小朋友。

　　6．總結

　　師：恭喜獲得參賽卡的運動員們，當然沒有獲得的小朋友也不要氣餒，明天“喜洋洋”還會帶著“羊羊運動會邀請卡”來我們班，還要給小朋友們一次機會。好的，讓我們共同期待，最后我們一起謝謝“喜洋洋”。

　　幼：謝謝喜洋洋。

　　四、放松運動

　　幼兒跟著老師隨著《喜洋洋和灰太狼》主題音樂做一些放松的動作，結束本次活動。