幼兒園小班照鏡子教案能讓幼兒從照鏡子的游戲中知道鏡子的作用；以下是小編整理的幼兒園小班照鏡子教案，歡迎閱讀。

　　幼兒園小班照鏡子教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解鏡子的基本特征和用途。

　　2、引導(dǎo)幼兒尋找大自然中的鏡子。

　　3、培養(yǎng)細(xì)心觀察的習(xí)慣和探索的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　月餅盒、水盆、杯子、凹面鏡、凸面鏡等

　　活動過程：

　　1、了解鏡子的特征及用途

　　（1） 師：今天老師的口袋里藏了一個有趣的東西，我請一個小朋友來摸摸它是什么？

　　（2） 摸上去感覺怎么樣？（滑滑的）你覺得那是什么東西？

　　（3） （出示鏡子）這是什么呀？

　　（4） 它可以用來干什么？你還在哪些地方見過鏡子？

　　( 5 )你還見過哪些不一樣的鏡子？（凹面鏡、凸面鏡等）

　　2、探索發(fā)現(xiàn)生活中的鏡子

　　（1） 師：我們小朋友真能干，說出了那么多的鏡子，那在生活中你見過哪些東西也可以當(dāng)作鏡子？（討論）

　　（2） 請小朋友到活動室里去找一找。（音樂）

　　( 3 )提問：剛才你們發(fā)現(xiàn)了什么也可以當(dāng)作鏡子的？（幼兒介紹）

　　( 4 )除了我們找到的還有沒有？（舉例：眼睛）

　　3、游戲：照鏡子

　　（1） 師：請小朋友和我玩照鏡子的游戲，你們做我的鏡子（教師做動作，幼兒跟做）

　　（2） 隨音樂做照鏡子的游戲。

　　幼兒園小班照鏡子教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、愿意參與游戲，在游戲中能與同伴進(jìn)行交往。

　　2、注意傾聽對方講話，學(xué)習(xí)用句子"照鏡子、照鏡子，我有……"來回答。

　　3、初步接觸數(shù)量詞（一個、一張、一雙、兩只等），學(xué)習(xí)發(fā)準(zhǔn)"張"、"雙"、"只"等字音。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已知道五官的名稱。

　　2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：鏡子人手一面。

　　活動過程：

　　1、幼兒照鏡子，說出五官的名稱及數(shù)量。

　　（1）幼兒集體照鏡子，并說說從鏡子里看到了臉上有什么？

　　（2）引導(dǎo)幼兒正確說出臉上五官的名稱及數(shù)量，并練習(xí)用完整的語句講述"我有……"。

　　（3）教師以游戲的方式帶領(lǐng)幼兒練習(xí)說五官的名稱及數(shù)量。

　　2、教師示范游戲玩法及規(guī)則，引導(dǎo)幼兒游戲。

　　（1）教師示范游戲，引導(dǎo)幼兒觀察，討論游戲規(guī)則。提問：游戲是幾個人玩的？老師說了什么？引導(dǎo)幼兒練習(xí)對話內(nèi)容。

　　（2）教師引導(dǎo)幼兒游戲。教師先說，幼兒回答；幼兒先說，教師回答。

　　3、幼兒相互游戲，教師巡回指導(dǎo)。

　　（1）鼓勵幼兒照照身體的其它地方。

　　（2）請拓展較好的幼兒到前面展示。

　　4、帶領(lǐng)幼兒邊照鏡子邊繼續(xù)拓展游戲出活動室，結(jié)束活動。