幼兒園小班的教案英怎么樣寫(xiě)？不同的主題有不同的教案，看看下面的彩虹傘教案吧！

　　幼兒園小班彩虹傘教案

　　小班健康《彩虹傘》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)抖動(dòng)彩虹傘，鍛煉手臂力量及身體的靈活性。

　　2、在游戲中會(huì)聽(tīng)口令并遵守游戲規(guī)則。

　　3、在集體活動(dòng)中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　彩虹傘、魚(yú)、音樂(lè)

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　鍛煉幼兒手臂力量和身體的靈活性。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)：熱身運(yùn)動(dòng)“彩虹的微笑”。（播放音樂(lè)）

　　師：今天天氣真好，小朋友和老師一起跳跳舞吧！

　　幼兒一人一個(gè)點(diǎn)，站成一路縱隊(duì)、行進(jìn)行各種準(zhǔn)備動(dòng)作。

　　二、基本活動(dòng)：

　　1、 師：今天老師給小朋友帶來(lái)了好朋友猜猜她是誰(shuí)？（彩虹傘）

　　2、師：小朋友你們知道怎么握住彩虹傘嗎？（用大拇哥向上，其他的四小弟打開(kāi)藏到彩虹傘的下面，我下去變成拳頭。）

　　三、游戲小海浪、大海浪

　　1、當(dāng)幼兒聽(tīng)到小海浪小海浪時(shí)，幼兒蹲在那里使勁揮動(dòng)雙臂，讓彩虹傘像波浪一樣。

　　2、當(dāng)幼兒聽(tīng)到大海浪大海浪時(shí)，幼兒站立使勁揮動(dòng)雙臂，讓彩虹傘像波浪一樣。

　　3、當(dāng)幼兒聽(tīng)到風(fēng)平浪靜時(shí)，幼兒停止揮動(dòng)雙臂輕輕蹲下。

　　4、師：小朋友大海上有什么？現(xiàn)在請(qǐng)你輕輕抖動(dòng)彩虹傘看看小魚(yú)在哪里？

　　5、請(qǐng)兩個(gè)小朋友去大海中抓魚(yú)、其他小朋友抖動(dòng)彩虹傘保護(hù)好海洋中的魚(yú)不被抓住。

　　6、請(qǐng)幼兒高高舉起彩虹傘，老師說(shuō)回家時(shí)快速躲到彩虹傘里面。

　　7、師：今天我們和誰(shuí)一起玩游戲呀？（彩虹傘）我們讓彩虹傘變成了什么？（海浪）我們是怎么樣讓她變成海浪的（抖動(dòng)）………

　　四、放松身體，活動(dòng)結(jié)束。

　　天黑了，彩虹姐姐要回家睡覺(jué)了，明天我們?cè)僖黄饋?lái)玩吧！請(qǐng)幼兒模仿教師的動(dòng)作調(diào)整呼吸，如深吸氣，再慢慢吐出。