教案包括教材簡(jiǎn)析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程及練習(xí)設(shè)計(jì)等。以下是小編收集的幼兒教案，歡迎查看！

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)音樂(lè)《蚊子舞》的活潑與動(dòng)感。

　　2、能手眼協(xié)調(diào)地跟著音樂(lè)做打蚊子、搔癢癢、搽藥等動(dòng)作，并嘗試創(chuàng)造性地表現(xiàn)這些動(dòng)作。

　　3、樂(lè)意參與游戲，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)《蚊子舞》、音樂(lè)《幸福拍手歌》、蚊子的圖片

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：引導(dǎo)幼兒跟隨音樂(lè)動(dòng)一動(dòng)

　　師：哎呀，冬天真冷呀，我們一起跟著音樂(lè)做運(yùn)動(dòng)吧！（播放音樂(lè)幸福拍手歌，師幼跟隨音樂(lè)做動(dòng)作）

　　師:啊！好暖和呀！坐下來(lái)休息會(huì)吧！

二、幼兒學(xué)習(xí)跟隨音樂(lè)第一部分表現(xiàn)打蚊子的動(dòng)作

　　1、引導(dǎo)幼兒猜謎語(yǔ)

　　師：寶貝們，你們知道夏天的時(shí)候有一種昆蟲(chóng)，“嗡~~”，叮到人的時(shí)候呢會(huì)很癢的，你們說(shuō)是誰(shuí)呢？（蚊子）如果有蚊子來(lái)，你們會(huì)做什么事情呀？（拍、打）那你們做給我看看呢！

　　2、教師示范跟隨音樂(lè)律動(dòng)

　　師：時(shí)老師今天帶來(lái)了一首關(guān)于蚊子的音樂(lè)，你們聽(tīng)聽(tīng)看這首歌是在干什么（完整音樂(lè)）（教師跟隨音樂(lè)做動(dòng)作）

　　師：這個(gè)音樂(lè)講了一件什么事呀？（打蚊子）——如果幼兒說(shuō)不出來(lái)教師示范打的動(dòng)作：這個(gè)動(dòng)作叫什么呀？（打蚊子）

　　3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)在不同方位打蚊子

　　師：你們會(huì)打蚊子嗎？我們一起來(lái)玩打蚊子的游戲吧！嗡~~蚊子飛過(guò)來(lái)啦！一起來(lái)打蚊子！（教師手拿蚊子的圖片不斷地變換方位，幼兒追拍蚊子）

　　師：這里這里，快來(lái)打呀！這里的寶寶快打，快點(diǎn)快點(diǎn)！哎呀！好累呀！這只蚊子被我們打死啦！扔掉它！

　　4、教師引導(dǎo)全體幼兒練習(xí)拍打蚊子的動(dòng)作

　　師：哎呀！不好啦！孩子們過(guò)來(lái)看一下看一下！又來(lái)了好多蚊子呀！蚊子來(lái)了怎么辦？（打）我們一起來(lái)打蚊子！（教師示范打蚊子的動(dòng)作）

　　師：哎呀，我們已經(jīng)打掉了很多蚊子，數(shù)數(shù)看，還有幾只蚊子。（教師帶領(lǐng)孩子邊數(shù)邊做動(dòng)作）

　　師：1.2.3.4打蚊子。4.3.2.1打蚊子，還有還有，再來(lái)再來(lái)。一起數(shù)一下。1.2.3.4打蚊子、4.3.2.1打蚊子（師幼跟音樂(lè)打蚊子）跟著時(shí)老師一起打蚊子吧！（2前半段）

　　5.引導(dǎo)幼兒練習(xí)生氣了的動(dòng)作

　　師：哎呀！蚊子好狡猾呀！打不到蚊子生氣啦！生氣了沒(méi)有？告訴那些蚊子我們有多生氣！生氣啦（師幼共同做生氣了的動(dòng)作）

　　師：還有還有，再來(lái)打蚊子。（師幼共同將打蚊子和生氣了的動(dòng)作連起來(lái)）哎呀呀呀，真是氣死人啦！

　　6.師幼共同練習(xí)“小小蚊子真淘氣”的動(dòng)作

　　師：小小蚊子真淘氣！一起來(lái)！（師幼共同做動(dòng)作）來(lái)告訴蚊子，我們有多生氣！（師幼跟隨音樂(lè)做生氣了的動(dòng)作）（2繼續(xù)放）

　　7.師幼共同跟隨音樂(lè)做打蚊子的動(dòng)作

　　師：我們一起來(lái)打蚊子吧！打到了沒(méi)有啊？再打一次可不可以？準(zhǔn)備！（2）