你們真棒!把泥片一會兒變成卷，一會兒切成條；一會兒豎起來；一會兒躺下來，真像變魔術!你們會把這些泥片，變成小動物、小植物和其它有趣的小東西嗎?以下內容是小編為您精心整理的幼兒園小班陶泥課教案，歡迎參考！

　　幼兒園小班陶泥課教案

　　活動目標：

　　1．通過改變泥片造型、聯想與創作活動，引導幼兒體驗制陶的樂趣。

　　2．學習運用捏壓、團圓、盤繞等方法，大膽表現構想。

　　活動準備：

　　1．泥片若干(朱泥、紫泥、黑泥、白泥多種或任取一種)。

　　2．工具：竹簽刀、葫蘆錐、魚鱗刀、泥工板、濕抹布。

　　3．布置“泥片造型”展示區。

　　4．已初步掌握捏壓、團圓、盤繞等簡單技能，了解工具的用法。

　　活動過程：

　　１、玩泥片(操作、探索)：

　　２、師：瞧，這里有許多泥片，請你看一看，你發現了什么?玩一玩，泥片可以怎么玩?(教師引導幼兒觀察泥片，或卷或圍攏或切，感受泥性，注意泥片造型的變化)

　　３、泥片暢想(引導、聯想)：

　　(1)師小結：你們真棒!把泥片一會兒變成卷，一會兒切成條；一會兒豎起來；一會兒躺下來，真像變魔術!你們會把這些泥片，變成小動物、小植物和其它有趣的小東西嗎?

　　(2)幼兒討論：你想把泥片變成什么?

　　(3)邊看泥片造型，邊引導幼兒聯想：

　　①整片泥平著放，可以做成什么?

　　②泥片豎起來，像什么?可以變成什么?怎么變?

　　③卷卷的泥片像什么?添上些什么更像呢?

　　４、泥片造型：(創作、表現)

　　(1)介紹工具，引導幼兒說出工具用途。

　　竹簽刀切泥、鱗刀刻花，葫蘆錐按孔。

　　(2)提出要求：大膽做、試著做與別人不同的小東西。

　　(3)幼兒操作教師巡回指導，引導幼兒使用不同的制陶方法。

　　５、泥片展覽(展示、體驗)：

　　(1)在“泥片造型”展示區展覽幼兒的作品。

　　(2)不同形式的評價與展示：

　　①幼兒分散相互交流。

　　②取一兩件作品，讓幼兒猜猜制作的是什么。

　　③在集體中，請幼兒介紹自己的作品。