下雨時,不管大雨還是小雨,要讓每一棵小花小草都能喝到水,這樣它們才能快快長大。以下內容是小編為您精心整理的幼兒園小班春雨教案，歡迎參考！

　　幼兒園小班春雨教案

　　小班美術活動《春雨》通過音畫結合的形式帶領幼兒進入情境,改變以往臨摹植入式的教學方式,引導幼兒用手作畫,用心表達對春天的感受,從中體驗操作的技巧和樂趣。

　　目標預設:

　　1、通過活動引導幼兒感受色彩的多樣性。

　　2、能用右手食指蘸彩色顏料點畫出雨滴。幫助幼兒學會“點”和“提”的動作。

　　3、感受春天的氣息,體驗與伙伴共同合作的快樂。

　　重點難點:

　　1、重點:學會用手指點畫雨滴

　　2、難點:能和伙伴合作完成作品

　　教具準備:

　　1、大花草背景圖一張,小花草背景圖六張

　　2、各種顏料、抹布、調色盤人手一份。

　　3、音樂《大雨小雨》、《春雨》。

　　教學過程:

　　一、出示大的花草背景圖,引入主題

　　師:春天回來了,小花和小草們都睡醒了,找一找,它們在哪里?(引導幼兒細致觀察畫面,感受畫面的布局)

　　師:太陽公公一早起來,曬得它們暖烘烘的。它們都喊到:“我渴了,我渴了。”

　　師:小花和小草們口渴了,該怎么辦呢?那就讓我們一起去幫幫它們,下點大雨和小雨吧!

　　(設計意圖:我根據小班幼兒的年齡特點通過擬人的口吻,“小花小草渴了要多喝水”,請小朋友為它們下點小雨滴的形式引入主題,激發幼兒參與的積極性)

　　二、通過音畫結合的形式進行演示