教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。小編整理的幼兒園教案,歡迎大家一起來了解一下!
設計思路:
3—4歲的幼兒喜歡模仿,對周圍的事物充滿好奇,平時他們的小手不是動動這就是摸摸那,在玩玩、摸摸、動動中對物體發出的聲音特別感興趣,但卻沒有一個讓幼兒描述表達的機會,因此我們根據幼兒的這一特點設計了語言創編活動《親一親》。
活動目標:
在玩玩、摸摸、動動的過程中嘗試發現用兩種不同的物品敲擊會發出不同的聲音,并嘗試用固定的句型進行描述。
活動準備:
1、材料準備:小手、小腳相關的圖片;供幼兒操作的材料幾種,如:小鈴、杯子、調羹、小棒、小鼓等。
2、經驗準備:幼兒玩過碰一碰的游戲,對物體碰撞所發出的聲音有一定的感性經驗。
活動過程:
一、導入活動,感知、理解句型
1、出示圖片兩只小手,引起幼兒的興趣
師:瞧,這是什么呀?對了,是小手。那來了幾只小手呢?你怎么知道的?你看看小手在干什么呀?(拍手、洗手)
引導幼兒看看說說,嘗試用以下句型:那我們用好聽的話來說:小手親小手,那我們也讓自己的小手來親一親。“小手親小手”集體練習和個別練習相結合。
2、探索小手親一親之后所發出的聲響,初步感知句型。
師:那你們發現小手親小手會發出什么聲音呢?讓我們一起來試一試,然后再來告訴大家。
3、幼兒自由探索。
請個別幼兒說說自己的發現,注意象聲詞的合理運用。教師引導幼兒試著用完整的句子來描述:小手親小手,啪啪,啪啪啪。
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