兒童游戲教案
作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎么寫呢？下面是小編整理的兒童游戲教案，希望能夠幫助到大家。
兒童游戲教案1
活動目標：
1、初步熟悉音樂旋律，學習蹦跳步，并能按音樂節奏和情節進行表演。
2、能根據自己的經驗，創編出花的不同造型動作、小兔動作和自然物。
3、體驗游戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時的愉快情緒。
活動準備：
1、小兔頭飾于幼兒人數相等、錄音機、磁帶
2、日常活動中帶領幼兒觀察并模仿花的造型
活動過程：
一、復習歌曲《春來到》，鼓勵幼兒有表情的表現小動物出來玩的樣貌。
二、熟悉音樂旋律，了解游戲玩法
1、教師引導幼兒完整欣賞a、b、c三段音樂
1）、導語：春天來了，還有許多動物出來玩了，你們聽它們是誰？
?。ń處煵シ乓魳?，引導幼兒完整欣賞三段音樂）
2）、提問：你覺得這段音樂里都有誰出來了，它們在做什么？
2、幼兒聽音樂看表演（使幼兒進一步感受、理解音樂，了解游戲情境）
教師表演后提問：
1）、你們喜歡剛剛的表演嗎？想再看一遍嗎？你們要注意看看都有誰出來了？它們在做什么？（引導幼兒了解游戲情節）
2）、剛剛的游戲中都有誰？它們在做什么？你從哪里看出來的？（進一步引導幼兒了解游戲順序和小兔動作）
3）、它們是不是一開始就在捉迷藏啊？（引導幼兒再次完整欣賞兩段音樂，感受兩段音樂表現的不同資料和游戲情境）
3、學習蹦跳步和小兔子動作
兒童游戲教案2
活動目標
托班幼兒學會水杯口朝上拿杯子。
活動準備
小豆豆、水杯、裝豆豆的筐子。場地一端是裝滿豆豆的筐子，另一端是空筐子。
活動過程
1、老師請幼兒在裝滿豆豆的筐前站好，說：小豆豆要搬家，請小朋友想想怎樣把這么多的豆豆運到對面的空筐子里？
2、幼兒回答完，老師說："咱們用小水杯幫忙運豆豆好不好？"
3、老師交待用水杯運豆豆的方法，強調杯口必須要朝上，否則豆豆就撒出來了，邊說邊給幼兒示范。老師提示說：要是撒了就留意揀起來再向前走。
4、幼兒將豆豆運到對面的空筐子里倒進去再回到起點，重復前邊的動作。
活動結束：
小朋友一齊聽音樂。
兒童游戲教案3
設計意圖：
"輪胎"是幼兒比較熟悉的一樣東西，為了使幼兒能在玩中得到快樂，體驗廢舊利用的樂趣，增強幼兒的環保意識，特設計了《玩輪胎》游戲活動。
教育功能：
1、讓幼兒能夠愉快地參與到體育活動中，從運動中受益，體會合作游戲的快樂。
2、在學習玩輪胎的基礎上，進一步練習輪胎的多種玩法，發展幼兒的綜合能力和運動技能。
3、培養幼兒對玩輪胎和體育活動的興趣，發展幼兒的自主性和創造性。
玩法和指導策略：
?。?） 滾輪胎：兩名幼兒一只輪胎，甲隊幼兒將輪胎滾出。乙隊幼兒為接輪胎人。當甲隊幼兒將輪胎滾出后，乙隊上接住輪胎，接住輪胎后交換角色。規則：輪胎要挨地滾動，不能倒下，接輪胎時要注意安全。
（2）鉆輪胎：幼兒分成兩組，進行鉆輪胎游戲，兩名幼兒手扶輪胎， 兩組幼兒一個接一個的鉆輪胎，進行比賽。 規則：幼兒不能把輪胎碰到。
?。?）跳輪胎：青蛙跳，將輪胎擺成兩直排，大家從第一個輪胎圈里跳到地面，再往第二個輪胎圈里跳。規則：要求半蹲、兩腿彎曲，兩手臂用力前后擺動，起身向前跳躍，全部幼兒跳過所有的輪胎才算完成。
?。?）走輪胎：將輪胎擺成大圓形幼兒越圓形隊伍，成一定間隔后面向圓心站好，老師隨意指定幼兒從圓形輪胎的間縫中走一圈，回到原來位置，以速度快的幼兒為勝。規則：必須按照蛇形路線走（跑）完一周回到原位置。
兒童游戲教案4
游戲目的： 培養幼兒動作的靈敏性。
游戲方法
五至六名幼兒為一組，其中幼兒甲伸出手，手心向上，其余幼兒各伸出一食指點住甲幼兒手心。 游戲開始，幼兒一起念兒歌，當念到“你”字時，甲幼兒開始抓手指，其余幼兒竭力抽出手指，不讓甲抓住，如果抓不到手指，游戲重新開始。如果抓到手指，被抓者(乙)的雙手放在甲幼兒雙手上，手心對手心，甲幼兒要迅速抽出雙手去拍乙幼兒的手背，乙幼兒的雙手要迅速逃避，盡量不被拍到，如果拍到了，則互換角色。游戲重新開始。
游戲規則
1.甲幼兒只要拍到乙幼兒任何一只手的`手背即算勝。
2.如果同時被抓住手指的幼兒有兩個或兩個以上，甲可挨個兒拍手背。
建議
甲幼兒角色也可用猜拳等方法決出，也可由游戲組織者指定。
附兒歌：抽七打八
抽七打八，
月亮開花，
開花到底，
一把抓你。
兒童游戲教案5
游戲目的：通過游戲讓幼兒練習向指定的方向跑，發展四散跑的能力。
游戲準備：1在場地上四角放上四張椅子，椅背上分別貼上紅、黃、藍、綠、四種顏色的汽車圖片，表示這里是車庫。
在場地相對的兩側畫兩條平行線，然后放椅子若干（與幼兒人數相等）。
幼兒人手一輛小汽車。
游戲玩法和規則：1游戲前幼兒分成兩組，手拿小汽車分別坐在各自的椅子上2游戲開始，教師告訴幼兒：“今天，小朋友都要當司機，和老師一起玩一個開汽車的游戲，老師是指揮交通的警察。3向幼兒介紹車庫和交通規則，并要求幼兒聽清警察的口令，按口令要求開車。4教師發出口令：“小司機上班了，都去開車吧。” 聽到口令后，幼兒在場地上模仿開車，在場地上四散跑，隨后教師發出口令：“小司機下班了，快把自己的汽車開到極致的車庫里去吧”。幼兒聽到口令后，迅速將自己開得汽車按顏色開到車庫，并回答各自的座位上。5重新拿自己的汽車后，游戲重復進行。
游戲建議：1提醒幼兒防止相互碰撞。2跑的時間不宜過長，注意動靜交替。
兒童游戲教案6
活動目標：
1、在活動中練習聽信號向指定方向跑。
2、在老師的提醒下，念完兒歌后才能跑。
3、愿意和大家一起游戲。
活動準備：
幼兒服裝(球鞋、舒適便于運動的衣服)、音樂
活動過程：
1、學習兒歌"小孩小孩真愛玩兒歌內容：小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那，摸摸××跑回來。
2、介紹游戲玩法老師和幼兒共同念兒歌，聽到老師指定方向后再向指定方向跑或走。
提出游戲要求：
(1)聽清楚教師在游戲中的指令。
(2)在奔跑的時候不要撞到同伴。
(3)摸完東西，要馬上回到教師身邊。
兒童游戲教案7
老鼠偷雞蛋
游戲目的：培養幼兒動作的靈敏性。
游戲準備
場地上畫一個直徑約1米的圓，沙袋3個～4個。
游戲方法
一個幼兒當雞媽媽，蹲在圓內，身邊放幾個沙袋做雞蛋。游戲開始，幾名幼兒(人數視幼兒的能力而定)扮演小老鼠去偷雞蛋，雞媽媽則要設法阻擋小老鼠，保護雞蛋。待老鼠將雞蛋全部偷走后，游戲結束，互換角色后繼續游戲。
孫悟空三大白骨精
游戲目的： 培養幼兒快速反應以及正確的判斷能力。
游戲方法
游戲開始，兩人相對而坐，一起邊拍手邊念“孫悟空三打白骨精”，念至最后一個“精”字時，兩人同時任意做一個代表角色的動作：
1.兩名游戲者事先商量確定不同動作所代表的含義，如：唐僧用雙手合十來表示，孫悟空用一手手心向上，放前額，另一手壓腕，放腰部來表示，白骨精以雙手叉腰來表示。
2.以“孫悟空”勝“白骨精”，“白”勝“唐”，“唐”勝“孫悟空”的規則決定勝負，如兩人動作相同，則重新開始游戲。
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