關(guān)于母親節(jié)的教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于母親節(jié)的教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
母親節(jié)的教案1
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)教學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的表現(xiàn)形式設(shè)計(jì)和制作完整的小手工。
2、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到母親的愛(ài),學(xué)會(huì)關(guān)心和感恩母親,形成回報(bào)母親的價(jià)值和情感。
3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神并鍛煉他們的動(dòng)手能力。
教學(xué)重點(diǎn)
能夠在團(tuán)結(jié)協(xié)作中制作出母親節(jié)的禮物。
教學(xué)難點(diǎn)
如何制作花。
教具準(zhǔn)備
多媒體展臺(tái)、彩色卡紙,手工剪刀,膠水或雙面膠、吸管或小木棍、廢瓶子或紙盒。
教學(xué)過(guò)程
(師生問(wèn)好)
1、導(dǎo)入
師:今天在上課的一開(kāi)始,我想請(qǐng)同學(xué)觀(guān)賞一段影片,請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀(guān)賞。(播放《媽媽再愛(ài)我一次》中小主人公為媽媽唱歌的那一段)
影片結(jié)束后,師提問(wèn):同學(xué)們看過(guò)這部電影嗎?剛才在影片中小主人公唱的歌曲名叫什么?這段影片以及這首歌曲表現(xiàn)出什么情感呢?(電影《媽媽再愛(ài)我一次》、歌曲《世上只有媽媽好》、表達(dá)了小主人公對(duì)媽媽的愛(ài))
師:我想,在場(chǎng)每位同學(xué)的媽媽一定很愛(ài)各位,每位同學(xué)也一定很愛(ài)自己的媽媽?zhuān)蠋熞彩且粯印K匝剑蠋熛朐谀赣H節(jié)送給媽媽一份禮物。同學(xué)們,你們想嗎?學(xué)生齊聲回答。
師:今天這一課,我們就來(lái)做一做母親節(jié)的禮物。(出示標(biāo)題)
2、授課
(1)師提出問(wèn)題:母親是哪一天,你們知道嗎?(五月第二個(gè)星期天)為什么是這一天?(使用PPT課件,解答問(wèn)題)
(2)通過(guò)多媒體的運(yùn)用,讓同學(xué)們了解了母親節(jié)的由來(lái)。
母親節(jié)MothersDay,最早出現(xiàn)在古希臘,古希臘人向希臘眾神之母瑞亞致敬。17世紀(jì),母親節(jié)流傳至英國(guó),英國(guó)人把齋封期第四個(gè)星期天作為母親節(jié)(齋封期是指基督耶穌受難前的日子),稱(chēng)為MotheringSunday。1876年美國(guó)教堂工作人員,安娜·查維斯夫人在禮堂講授美國(guó)國(guó)殤紀(jì)念日的課程,她進(jìn)行祈禱時(shí)說(shuō):“但愿在某處,某時(shí),會(huì)有人創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié),紀(jì)念和贊揚(yáng)美國(guó)與全世界的母親”。她的女兒在她逝世后,實(shí)現(xiàn)她多年的心愿,向各界呼吁設(shè)立母親節(jié),于1910年宣布在美國(guó)維州設(shè)立母親節(jié)。1914年,美利堅(jiān)合眾國(guó)國(guó)會(huì)正式命名5月的第二星期日為母親節(jié)。
(3)準(zhǔn)備制作禮物
師:現(xiàn)在我們了解了母親節(jié)的知識(shí),就應(yīng)該知道母親節(jié)是多么有意義的節(jié)日啊!同學(xué)們,都準(zhǔn)備在母親節(jié)送媽媽什么禮物呢?(學(xué)生舉手回答:一束花,賀卡,花和賀卡都送。)
聽(tīng)完學(xué)生的回答后,師提出,比起在商店里買(mǎi)來(lái)的禮物,自己親手制作的禮物要更有意義的多。
(4)欣賞圖片
師:現(xiàn)在,讓我們來(lái)看一看其他的小朋友用這些材料制成的禮物吧!(使用PPT課件,展示圖片)。一件件多么生動(dòng)的作品啊,同學(xué)們是不是也很想趕快嘗試一下呀?這些小禮物都用到了哪些材料呀?(學(xué)生舉手回答,手工折紙、彩色卡紙、吸管、膠水、彩筆等)這些材料你們都帶了嗎?一件一件用課件提示,讓學(xué)生將帶了的材料,高高舉起,活躍課堂氣氛。老師現(xiàn)在就示范一些制作的小技巧,來(lái)幫助大家。
(5)師示范
運(yùn)用到剪、撕、折、畫(huà)的方法制作花和卡片。讓學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察,提問(wèn):我運(yùn)用了一些什么方法來(lái)制作這些東西呢?(學(xué)生舉手回答。并把答案公布在黑板上,依次將運(yùn)用剪、撕、折、畫(huà)的方法制成的花并排成列在黑白上,讓同學(xué)們更直觀(guān)的看到)。
3、學(xué)生動(dòng)手制作并且分組競(jìng)賽
教師準(zhǔn)備好4個(gè)花籃,將學(xué)生分為4組進(jìn)行比賽,看看哪一組能把花籃裝飾的最美。
師:你可以選擇和身邊的同學(xué)合作,也可以選擇獨(dú)立來(lái)完成,現(xiàn)在你們就來(lái)做做看吧!
在學(xué)生制作期間,教師巡回指導(dǎo)。(在制作過(guò)程中,可播放歌曲《魯冰花》,營(yíng)造氣氛)
4、學(xué)生制作完成的作品,讓學(xué)生先自己點(diǎn)評(píng),并請(qǐng)其他學(xué)生指出優(yōu)缺點(diǎn)。
5、師總結(jié)
今天這堂課,同學(xué)們制作的東西可不一般,可以算是一件非常偉大的作品!因?yàn)檫@是你們付出辛勤的勞動(dòng)親手為媽媽們制作的禮物,我相信,媽媽看到了,一定會(huì)非常高興的!(表達(dá)出學(xué)生通過(guò)自己的勞動(dòng)努力做出來(lái)的東西,會(huì)得到認(rèn)可。)
母親節(jié)的教案2
一、活動(dòng)背景:
針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和愛(ài)心,不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國(guó)傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。
二、活動(dòng)目的:
1、讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛,深刻地認(rèn)識(shí)到母愛(ài)的無(wú)私偉大,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)母親情懷,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。并且培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感、展現(xiàn)自我、感恩母愛(ài),進(jìn)行生活實(shí)踐的能力。
2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛(ài)自己的父母,進(jìn)而把這種愛(ài)上升到對(duì)集體、對(duì)祖國(guó)的愛(ài),使學(xué)生有一種博愛(ài)的胸襟。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,樹(shù)立心中有他人,心中有祖國(guó)的情感。
三、活動(dòng)過(guò)程:
師:人間最美是真情,人間最真是親情,人間最值得珍惜的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài),人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感。
《感恩母親節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
1.名字的故事:你的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來(lái)的曙光。你的名字是父母理想的編織,同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?(提問(wèn)學(xué)生,生自由說(shuō))
2.有了泥土,嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光,春芽才會(huì)開(kāi)花;我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您——親愛(ài)的媽媽。下面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長(zhǎng)的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)。生自由說(shuō)(生甲:一個(gè)很熱很熱的夜晚,我從夢(mèng)中醒來(lái),媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳。生乙:一個(gè)很涼很涼的雨天,媽媽到學(xué)校接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。生丙:每次周五放學(xué)回家,媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃,讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。生丁:有一天,我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧,對(duì)媽媽又說(shuō)了謊,媽媽說(shuō)要我看著她的眼睛,我不敢抬頭看她的眼睛。)……師總結(jié)我們慢慢地長(zhǎng)大了,母親的皺紋也越來(lái)越多了,那是母親操勞的見(jiàn)證,是愛(ài)的涓涓印痕,是親情無(wú)償?shù)腵演繹。你了解自己的母親嗎?你關(guān)注過(guò)母親的變化嗎?(提示同學(xué)們,母親和你生活那么久,你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問(wèn)幾個(gè)同學(xué),請(qǐng)他們說(shuō)說(shuō)此刻心里的感受。最后,師總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言:是母親和父親的無(wú)私的奉獻(xiàn)讓我們過(guò)上幸福的生活,快樂(lè)的成長(zhǎng)。媽媽給了我很多很多,媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭,媽媽為我流過(guò)不少淚,媽媽有一顆慈祥溫暖的心,媽媽注視我的目光總是充滿(mǎn)著愛(ài),媽媽從不欺騙我們,為我們指出正確的道路.親情,有一種奇妙無(wú)比的力量,世間的每一個(gè)人無(wú)不對(duì)親情深深在意。師講故事,生體驗(yàn)親情、贊美母親。汶川地震中的母親:搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。救援隊(duì)長(zhǎng)費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊"有人,有個(gè)孩子,還活著"。
經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開(kāi),在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱出來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。
隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信"親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你!",看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每一個(gè)看完短信的人口里默默的念著:"親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你!
3.感恩母親,平時(shí)幫母親做家務(wù),讓同學(xué)說(shuō)一說(shuō)你在家會(huì)幫母親做哪些家務(wù)?以后要多幫母親做哪些家務(wù)?母親的生日,提問(wèn)同學(xué),知不知道母親的生日?母親生日的時(shí)候你會(huì)做什么事讓母親開(kāi)心?母親節(jié),除了母親的生日,還是一個(gè)很重要的節(jié)日可以表達(dá)我們對(duì)母親的愛(ài),那是什么?每年5月的第二個(gè)星期天為母親節(jié)。今年母親節(jié)為2014.5.11,在母親節(jié)你會(huì)做什么事來(lái)表達(dá)你對(duì)他們的愛(ài)呢?(老師提示:送花、送巧克力、敬茶、獻(xiàn)上你的祝福、先想好一段話(huà),在母親節(jié)時(shí)很有感情的對(duì)母親說(shuō)、制作一張母親節(jié)賀卡、將你寫(xiě)給母親的詩(shī)念給母親聽(tīng)、做家務(wù)、做一份愛(ài)心早餐、做一頓可口的飯菜……)。
四、教師總結(jié):
我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng),常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的,學(xué)會(huì)感激--感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命,學(xué)會(huì)感激--感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí),學(xué)會(huì)感激--感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量,學(xué)會(huì)感激--感激我周?chē)囊磺校驗(yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間,不要忘記說(shuō)聲--"謝謝",在我們的成長(zhǎng)道路上,要感激的人太多太多。我們現(xiàn)在是一名學(xué)生,我們最大的任務(wù)是學(xué)習(xí),在學(xué)校我們學(xué)好文化知識(shí),強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能,將來(lái)成為一名有用的人,有良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),這樣我們的母親年紀(jì)大了,沒(méi)有工作能力的時(shí)候才能更好的照顧她。同學(xué)們,我們這節(jié)班會(huì)開(kāi)得很成功,大家滿(mǎn)懷激情地贊揚(yáng)了母愛(ài),真誠(chéng)地說(shuō)出了心里話(huà),抒發(fā)了如何回母親的情感,但是我們還要銘記,我們十三億華夏兒女還擁有一個(gè)共同的母親——偉大的祖國(guó),那么,我們?nèi)绾位貓?bào)祖國(guó)母親呢?我們應(yīng)當(dāng)提高自身素質(zhì),肩負(fù)起歷史賦予我們的重任,努力學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,回報(bào)母親,報(bào)效祖國(guó),同學(xué)們,讓我們共同努力,在祖國(guó)建設(shè)大業(yè)中,搏擊中流,再創(chuàng)新的輝煌。
五、全班合唱
《感恩的心》、《燭光里的媽媽》,在深情的歌聲中結(jié)束本節(jié)班會(huì)。
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