精選小班教案模板合集6篇
作為一名教學工作者,編寫教案是必不可少的,借助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們應該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的小班教案6篇,歡迎閱讀與收藏。
小班教案 篇1
教學目標:
1、根據常見動物的某一特征猜動物,并大膽說出小動物的名稱以及自己的想法。
2、學說"XX動物的XX長長的""請進",體驗和好朋友在一起的快樂。
教學準備:
生日歌音樂、FLASH動畫、PPT
教學重點與難點:
1、能通過猜想正確說出小動物的名稱
2、學會說短句并能完整表達。
教學方法與手段:
方法:觀察法、討論法手段:多媒體教學
教學過程:
一、開始部分
1、播放PPT:神秘的禮物盒,請幼兒猜猜里面會是什么禮物?師:生日蛋糕是在我們過生日的時候吃的,那么你們都是和誰一起過的呢?
2、今天也有一個小朋友要過生日,我們一起來看一看他是怎么過生日的!
二、基本部分
1、播放多媒體。
師:今天是誰的生日?達達在家里等朋友,你們猜猜達達的朋友會是誰呢?(讓幼兒自由猜測)
2、播放課件圖片這是什么?長長的耳朵會是誰呢?說出長長的朋友的特征,依次出示課件圖片小猴子、長頸鹿、小象,并學說短句"XX動物的XX長長的"和禮貌用語"請進"
3、猜一猜達達會請好朋友吃什么呢?還有那些食物也是長長的呢?過生日要唱什么歌呢?(集體唱生日歌)
4、完整欣賞故事并學說故事,幫助幼兒梳理長長的朋友都有誰?它們哪里是長長的?
5、除了這些動物來給達達過生日,還會有哪些身體上有長的長長特征的動物來給達達過生日呢?(和自己邊上的小朋友討論討論)
6、請幼兒用完整的話說出討論的結果(XX動物的XX長長的)
三、結束部分帶幼兒一起去給達達過生日(播放生日歌離場),師:你們真棒!那我們現在趕快去給達達過生日吧。(播放生日歌離場)。
活動反思:
在《小兔乖乖》的主題活動中,設計了《誰來了》這個故事活動,故事里不僅有小兔還增加了其他兩種小動物,拓展了幼兒的認識水平,同時在活動過程中設計了朗朗上口的短句,既讓幼兒了解了動物的身體特征又讓幼兒喜歡上說短句,很好的達到了活動目標。在活動的實施過程中,發現幼兒的參與性很高,很多以前比較內向不太愿意表達自己的小朋友都大膽的舉手,并能勇敢的到前面來表演給小朋友們看,說明這個活動的內容很吸引小朋友,在活動后的延伸活動中發現小朋友們都已經掌握了短句的節奏和內容。但是我覺得在活動過程中雖然不乏有游戲活動但是對于小班的小朋友而言,游戲還應該更有趣,游戲的材料和形式應該更豐富。這一點還應該多學習,多思考。
小班教案 篇2
活動目標:
1、學習手口一致點數6以內的實物,說出總數。
2、能按數量匹配相應實物,會用圓點或圓圈表示數量。
活動準備:
幼兒用書“我的數學”,勾線筆,用于表示數量的圓片。
每個幼兒帶一張全家福照片,教師也準備一張全家福的照片。
活動重點:
學習手口一致點數6以內物體并說出總數。
活動難點:
能按數量匹配相應實物,會用圓圈表示數量。
活動過程:
1、觀察全家福照片
教師介紹自己的全家福照片
照片上有誰?
數數、說說有幾個人?
教師示范用圓片表示。
2、幼兒介紹自己的全家福
誰能告訴我照片上有誰?
照片上有幾個人?
請用圓片表示。
先集體再請個別幼兒介紹并操作給大家看。
集體糾正操作不對的幼兒。
3、幼兒操作聯系“我的數學” 中的“全家福”
教師示范怎樣完成操作
請幼兒數數,每個相框里有幾口人?在下面的方框里畫上相應的圓圈。
4、教師、家長一同檢查幼兒的作業。
小班教案 篇3
活動目標:
1. 喜歡拖拉著小車走或跑。
2. 愿意和老師、同伴一起游戲,感受送禮物給兔奶奶的快樂。
設計思路:
拖拉小車是小年齡幼兒比較喜歡的一個運動器械,它靈活輕便,幼兒能拖著它到處走、跑,獲得滿足感。但是他們對拖拉小車的運動經驗比較少,在拖拉小車時容易交插碰撞,有些孩子在玩拖拉小車時會出現只顧自己在前面跑而不管后面小車翻車的現象。托班幼兒的學習特點是喜歡在游戲性的場景中自然地模仿和學習。我班正在進行《可愛的小兔》主題活動,孩子們對小兔非常熟悉和喜歡。通過兔寶寶和兔媽媽一起學開小車,兔寶寶帶著生日禮物去看兔奶奶的游戲情節,讓幼兒體驗和積累拖拉空車和拖拉裝有禮物的小車不同的運動經驗,從而提高身體運動能力。在材料與環境創設中,老師有意識地提供了幼兒自己制作的蛋糕、糖果以及親子制作的小拖車。在整個活動中,老師注意課程的整合,滲透了有關小兔主要特征的兒歌,簡單的交通規則,禮貌用語,過生日的情感體驗等多種學習元素。
環境創設:
1. 親子制作的.各種拖拉小車。
2. 選擇一片較大、安全的戶外場地,創設兔奶奶的家,超市(蘿卜、青菜、蘑菇、幼兒美工制作的糖果、生日蛋糕)。
3. 兔媽媽、兔奶奶頭飾,紅綠燈,小兔背景音樂,錄音機。
4. 生活框(餐巾紙,小毛巾,小垃圾筐)
觀察與指導:
1. 調動身心:交代兔媽媽和兔寶寶的角色,做小兔模仿操。(模仿小兔伸伸長耳朵打招呼,理理毛,翹尾巴,輕輕跳,吃蘿卜青菜等動作)
2. 兔寶寶開小車
師:看看這里有什么?(小車)我們一起去開小車好嗎?等一會開車的時候要看好什么?(紅綠燈)對呀,紅燈停,綠燈開。馬路上的車很多的,開的時候找空地方開,開的慢一點,小心不要翻車。
玩紅綠燈游戲,觀察幼兒拖拉小車的情況,提醒幼兒看好信號,開車的時候把小車開得穩穩的,不翻車。
3. 去超市買禮物。
師:小車開到媽媽這里來,兔寶寶的車開的真穩,媽媽告訴你們一個好消息,今天是兔奶奶的生日,我們一起去給兔奶奶過生日好嗎?過生日要送禮物的對嗎?你們想送什么禮物給兔奶奶呀?我們去超市買禮物送給兔奶奶好嗎?小車準備好了嗎?笛笛,綠燈,小車開起來嘍!
引導幼兒觀察貨架上有哪些禮物,鼓勵幼兒大膽挑選想送給兔奶奶的禮物。
師:兔奶奶家住在很遠的地方,等一會開小車的時候,你要把車開的穩穩的,不要翻車,翻車了禮物會怎么樣?掉在地上了。小車準備好了嗎?笛笛,綠燈,小車開起來嘍!
4. 去兔奶奶家送禮物。
觀察幼兒的運動量和拖拉小車的情況,引導幼兒把車開穩。
引導兔寶寶與兔奶奶打招呼,學說句子“祝你生日快樂”
5. 放松整理
(唱歌)跟著媽媽走走,跟著媽媽走走,走走走走走走,跟著媽媽走走,把小車開回停車場,我們回家嘍。
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