【精選】美術(shù)教案匯總八篇
作為一名教職工,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的美術(shù)教案8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
美術(shù)教案 篇1
一、教學(xué)目標(biāo):
1、情感目標(biāo):通過用春色彩裝扮自己,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛大自然的思想教育。
2、認(rèn)知目標(biāo)--學(xué)習(xí)用集體創(chuàng)作的方法、用春天的顏色,設(shè)計(jì)服飾。
3、能力培養(yǎng)--培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)、表現(xiàn)能力和合作、創(chuàng)新能力。
二、 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):1、 重點(diǎn):學(xué)習(xí)用春天的顏色裝扮自己,了解利用彩紙進(jìn)行人物裝飾的方法
2、 難點(diǎn):裝飾服飾的方法。
三、 教師用具:電腦設(shè)備、電腦光盤、皺紋紙、剪刀、透明膠
四、學(xué)生用具:掛歷紙、皺紋紙、塑料花、剪刀、透明膠五、 教學(xué)過程:
(一)課前檢查檢查用具準(zhǔn)備情況
?。ǘ?謎語導(dǎo)入
1. 今天,老師將大家的好朋友kitty貓請(qǐng)到了我們的課堂上,kitty貓還給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語,想考考我們班的小朋友到底聰不聰明:河里冰塊化,樹上嫩芽綠。公園花朵開,大地?fù)Q新裝。請(qǐng)問這是一年里的哪一個(gè)季節(jié)?(春天)
2. 認(rèn)識(shí)春天的色彩:
?、俅禾熘饕心男┥??(綠色、黃色、粉紅、淡紫等) ②春天美嗎?
3. 進(jìn)行環(huán)保教育:大自然給予這么美的環(huán)境,我們應(yīng)該要如何保護(hù)她呢?
(三)講授新課
1. 出示課題:用春天的色彩裝扮自己
2. 欣賞:現(xiàn)在,先和老師一起來欣賞一些關(guān)于春天的服飾圖片吧!(課件)
3.小組討論:
?、偎齻兪侨绾窝b扮自己的?(用各色彩紙進(jìn)行折、疊、撕、剪等方法裝飾)
?、谠谑裁床课贿M(jìn)行裝飾?(頭、手、腳、身體)
4. 發(fā)邀請(qǐng)函:kitty貓給我們發(fā)了一封邀請(qǐng)函,邀請(qǐng)我們班的小朋友參加20xx年春季兒童服飾設(shè)計(jì)大賽,你們想?yún)⒓訂幔?/p>
參賽要求:①集體創(chuàng)作(小組成員齊心協(xié)力、共同合作裝扮一位同學(xué))②大膽表現(xiàn)(將自己的想法大膽、自由的表現(xiàn)出來)
③創(chuàng)新設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)出的服飾要有特色,并富有春天的氣息)
5. 教師示范:(蝴蝶結(jié)、葉子、花等制作方法)
6. 小組討論:如何進(jìn)行分工協(xié)作(①選模特②誰負(fù)責(zé)頭飾制作③誰負(fù)責(zé)手腳裝飾④誰負(fù)責(zé)衣服設(shè)計(jì))
(四)學(xué)生動(dòng)手制作,教師巡回指導(dǎo)
提示:制作時(shí)應(yīng)注意操作安全,要注意環(huán)境衛(wèi)
?。ㄎ澹┱故?/p>
1. 服飾展示:20xx年春季兒童服飾設(shè)計(jì)大賽開始了,我們掌聲邀請(qǐng)模特上臺(tái)為我們進(jìn)行服飾的展示。(播放《春天在哪里》的音樂)
2. 評(píng)選出1至3名
3. 生生互評(píng)(哪一小組的服飾最有特色,為什么?)
?。┱n后延伸
通過學(xué)習(xí),讓我們知道了大自然的美,從今天開始,我們就一起來保護(hù)環(huán)境,讓大自然變得更美,好嗎?
執(zhí)教時(shí)間:5月15日——5月17日
札記:用皺紋紙做服裝來裝扮自己,比較適合一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和能力。因?yàn)榘櫦y紙柔軟易剪易折,容易塑造形象。加上卡紙做的邊框,做出來的效果還真不錯(cuò)。
美術(shù)教案 篇2
教學(xué)目標(biāo):
1、讓學(xué)生大膽自由地表現(xiàn),激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
2、熟悉常用的繪畫工具和材料,體驗(yàn)畫的樂趣。
3、培養(yǎng)良好的繪畫習(xí)慣。
教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn):
重點(diǎn):熟悉常用的繪畫工具和材料,體驗(yàn)畫的樂趣。
難點(diǎn):學(xué)生大膽自由的表現(xiàn)。
教學(xué)具準(zhǔn)備:
各類彩色筆、各類質(zhì)地的繪畫用紙、教學(xué)范畫。
課 時(shí):40分鐘
教學(xué)過程:
一、 組織教學(xué)
準(zhǔn)備繪畫工具,規(guī)范繪畫習(xí)慣。
二、 導(dǎo)入新課
1、 學(xué)生上臺(tái)介紹自己所帶的各類彩筆,當(dāng)當(dāng)小老師,教教我們?cè)趺从茫?/p>
2、 揭示課題
三、 欣賞感知
1、 教師出示各類的范畫作品,讓學(xué)生欣賞,
1) 你看到了什么?是什么顏色的?
2) 他們畫了什么?象什么?
3) 他用了什么彩筆?
4) 猜猜是怎么畫的?
5) 你覺得這幅畫怎么樣?掛在哪比較好?為什么?
2、 看看他們的用紙,有什么不同?
1) 教師出示各種
質(zhì)地的繪畫用紙,讓學(xué)生摸一摸,感受一下紙的質(zhì)感。
2)分組挑選喜歡的紙,猜想會(huì)有怎樣的效果?
3)嘗試練習(xí):
合作小組一起畫一畫。
3、 交流體會(huì),相互欣賞
四、 學(xué)生作業(yè)
以合作小組為單位,挑選自己喜歡的繪畫方式,大膽的畫畫。(室內(nèi)、市外均可)。
五、 教師巡回指導(dǎo)
1、 指導(dǎo)學(xué)生正確用筆。
2、 鼓勵(lì)膽小的學(xué)生大膽的繪畫。
3、 室外注意安全。
六、 課堂小結(jié)
1、 學(xué)生說說繪畫的內(nèi)容、繪畫的過程中發(fā)生的事。
2、 說說繪畫的樂趣。
3、 相互評(píng)價(jià)。
4、 教師總結(jié)。
七、教學(xué)反思
第二課 繞繞涂涂 (1)
教學(xué)目標(biāo):
1、 啟發(fā)學(xué)生感受和認(rèn)識(shí)物體的形狀。
2、 大膽用線涂出物體的形狀。
3、 體驗(yàn)涂繪繞線活動(dòng)的樂趣,激發(fā)學(xué)生的繪畫熱情。
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):用線大膽涂繪出物體的形狀,并體驗(yàn)繞繞涂涂的樂趣。
難點(diǎn):繞線涂繪方法的掌握。
教學(xué)具準(zhǔn)備:
各色、各質(zhì)地的各類線、范品、學(xué)生用紙
課 時(shí):40分鐘
教學(xué)過程:
一、組織教學(xué)。
規(guī)范美術(shù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、導(dǎo)入新課。
1、 出示一堆雜亂的各種線材料。(各色、各質(zhì)地的線)
你能幫老師整理這一堆雜亂的線嗎?
教師與學(xué)生自由的圍坐在一起,教師請(qǐng)學(xué)生幫忙整理線,邊整理邊自由的談?wù)劊?/p>
1) 讓學(xué)生自由的感知各類線;毛線、絲線、塑料線??
2) 各類線的呈現(xiàn)狀態(tài);直的、曲的、硬的、軟的??
3) 生活中的運(yùn)用;
4) 線在生活中的象形;拉面、蛇、卷頭發(fā)、蚊香??
2、 揭示課題。
三、欣賞感知。
1、 學(xué)生成功整理的線團(tuán)(規(guī)則形)欣賞感知。
1) 看看是什么形狀的?
2) 一個(gè)線團(tuán)象什么?教師根據(jù)學(xué)生回答將線團(tuán)添加成物體。
3) 出示葡萄照片,你們看我們?cè)撛趺磳⒕€團(tuán)組合?
4) 學(xué)生嘗試練習(xí):
主要練一練水果。
2、 感知邊上那堆未整理的雜線(不規(guī)則形)。
1) 啟發(fā)學(xué)生看看象什么?
2) 如何擺放一下象什么?稍微添加一下能成什么?(組合)
3) 學(xué)生嘗試練習(xí):
主要練一練繞繞動(dòng)物,再添加一些環(huán)境。
3、 游戲:
教師繞畫,學(xué)生猜猜繞的是誰?為什么?(抓特征)
四、學(xué)生作業(yè)。在大紙上,學(xué)生將自己繞畫出來,教師繞畫自己,完成師生合影,背景添加上自己喜歡的東西。
五、教師巡回輔導(dǎo)。
1、 及時(shí)反饋、糾正。
2、 幫助有困難的學(xué)生。
3、 參與其中。
六、課堂小結(jié)
1、 作品展示。
2、 學(xué)生欣賞,說說自己的繞畫。
七、教學(xué)反思
第三課 我的太陽 (2) 教學(xué)目標(biāo):
1、 能抓住太陽的基本形狀特征進(jìn)行大膽想象,創(chuàng)造出有個(gè)性的太陽形象。
2、 在美術(shù)活動(dòng)中,表現(xiàn)出熱愛生活,熱愛大自然的思想感情。
教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):抓住太陽的基本形,大膽的進(jìn)行想象。
難點(diǎn):創(chuàng)造有個(gè)性的太陽形象。
教學(xué)具的準(zhǔn)備:
范畫圖片,繪畫用紙。
課 時(shí):80分鐘
第一課時(shí)
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