最新中班美術(shù)的教案（通用5篇）

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編精心整理的最新中班美術(shù)的教案（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中班美術(shù)的教案1

　　【教材分析】

　　本課的內(nèi)容是繪制有故事情節(jié)趣味的畫(huà)面。提煉故事的高潮或矛盾焦點(diǎn)等關(guān)鍵的要素訴諸畫(huà)面。使人通過(guò)畫(huà)面直觀感受到文本故事的精髓所在。

　　【課型】

　　造型表現(xiàn)

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生嘗試把自己喜歡的一個(gè)故事畫(huà)通過(guò)一個(gè)或多個(gè)畫(huà)面形式表現(xiàn)出來(lái)，體現(xiàn)一定故事情節(jié)。

　　2、能力目標(biāo)：能用線描的方法表現(xiàn)故事，能運(yùn)用故事畫(huà)合理的構(gòu)圖、豐富的想象，把故事畫(huà)的內(nèi)容表現(xiàn)得生動(dòng)、有趣。

　　3、情感目標(biāo)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的情感。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　故事如何表現(xiàn)

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　歸納故事高潮并安排畫(huà)面

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　課件、繪畫(huà)工具、畫(huà)紙

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入階段：

　　老師：同學(xué)們，故事畫(huà)在我們生活的空間里，在我們的身邊以及身邊以外的世界里，每天都有事情發(fā)生，每天都有人把發(fā)生的故事傳說(shuō)，所以同學(xué)們從小就知道許許多多的故事，比如“孫悟空打鬧天宮”、

　　“哪吒鬧海”、“嫦娥奔月”等，從古至今流傳下來(lái)了許多動(dòng)人的故事，你們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)很多吧。

　　老師：其實(shí)每個(gè)同學(xué)本身就是一個(gè)故事，每天發(fā)生在同學(xué)們身邊的讀書(shū)、游戲等，就是一個(gè)個(gè)故事。現(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)講講自己熟悉的或自己喜歡的故事。

　　2、學(xué)生講故事。

　　3、老師小結(jié)：這幾個(gè)同學(xué)都講得很好，但是我們只知道故事的內(nèi)容而眼看不到故事里這一些生動(dòng)的形象，多可惜啊，要是能知道故事的內(nèi)容又能看這一些生動(dòng)的形象，那該多好啊。同學(xué)們，能不能做到這樣呢？通過(guò)什么方法可以做到？

　　4、學(xué)生：（略）

　　5、老師小結(jié)：對(duì)，同學(xué)們回答得很好，我們可以將故事畫(huà)出來(lái)，引出新課《畫(huà)故事》板書(shū)課題。

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　通過(guò)課前情境創(chuàng)設(shè)既可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)畫(huà)故事興趣又能為新課做好鋪墊。

　　二、新知探究

　　1、欣賞作品《老鼠娶親》

　　⑴介紹民間流傳的“老鼠娶親”故事

　　⑵分小組欣賞作品，討論、研究以下問(wèn)題：

　　①根據(jù)命題講講畫(huà)中情節(jié)怎么緊扣主題的？

　　②作品中角色造型和場(chǎng)景設(shè)計(jì)什么特點(diǎn)？

　　③說(shuō)說(shuō)作品怎樣在迎親隊(duì)伍中突出新郎和新娘？

　　④貓?jiān)诋?huà)面中起什么作用？

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　通過(guò)《老鼠娶親》的欣賞和思考，讓學(xué)生了解作品表現(xiàn)技法，提醒學(xué)生注意表現(xiàn)故事情節(jié)、人物形象、時(shí)間地點(diǎn)、場(chǎng)景，提取、歸納繪畫(huà)所需的要素，提煉故事情節(jié)發(fā)展的高潮或矛盾焦點(diǎn)來(lái)安排畫(huà)面

　　2、欣賞《孔乙己》（插畫(huà)）

　　⑴學(xué)生感受插畫(huà)，單幅畫(huà)表現(xiàn)故事。

　　⑵學(xué)生小組討論：分析該畫(huà)的繪畫(huà)要素、如何表現(xiàn)故事？a、分析故事情節(jié)、人物形象、時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)景。

　　b、提煉故事高潮或矛盾焦點(diǎn)來(lái)安排畫(huà)面；

　　c、描繪表情、手勢(shì)及體態(tài)刻畫(huà)人物內(nèi)心。

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　強(qiáng)化學(xué)習(xí)，理順?biāo)悸罚ぐl(fā)創(chuàng)作欲望。提高學(xué)生的分析、研究和解決問(wèn)題的能力。讓學(xué)生學(xué)習(xí)畫(huà)故事的畫(huà)面安排，以及了解繪畫(huà)形式多樣性。

　　3、教學(xué)示范：

　　老師講一個(gè)故事并出示（武松打虎）故事的畫(huà)面。

　　【設(shè)計(jì)意圖】教師示范提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。直觀學(xué)習(xí)故事設(shè)計(jì)和構(gòu)圖等繪畫(huà)技法。

　　4、教材范例欣賞

　　學(xué)習(xí)活動(dòng)一（圖片）

　　【設(shè)計(jì)意圖】欣賞同齡人的作品，畫(huà)面較簡(jiǎn)單提升學(xué)生學(xué)習(xí)信心。鼓勵(lì)學(xué)生用繪畫(huà)方式把自己喜歡的故事畫(huà)出來(lái)。

　　三、學(xué)生繪畫(huà)，教師輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)：

　　1、作業(yè)要求：為你喜歡的故事配一幅插圖。

　　要求：a、交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事件。

　　b、畫(huà)面注意主要人物與場(chǎng)景的合理安排。

　　2、學(xué)生繪畫(huà)中，教師注意巡視輔導(dǎo)。

　　輔導(dǎo)要點(diǎn)：解決選材和取材的問(wèn)題；指導(dǎo)主題不突出、構(gòu)圖欠佳的作品；及時(shí)發(fā)現(xiàn)場(chǎng)景設(shè)計(jì)不夠完美的作品，協(xié)助修改和完善。

　　【設(shè)計(jì)意圖】學(xué)以致用，提升學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。

　　四、課堂欣賞交流：

　　以小組為單位舉辦“故事畫(huà)”展。學(xué)生互評(píng)、師評(píng)。

　　【設(shè)計(jì)意圖】在充分肯定學(xué)生大膽、自由表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行相互欣賞和交流。提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)交流能力，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用。

　　五、教師小結(jié)，課后拓展。

　　1、本課小結(jié)：本課我們學(xué)習(xí)怎么畫(huà)故事，并完成草圖，下節(jié)課重點(diǎn)在于怎么描繪細(xì)節(jié)。

　　2、布置課后學(xué)習(xí)查找《最后的晚餐》的背景資料，寫(xiě)一篇賞析短文

　　教學(xué)反思：本課屬于“造型—表現(xiàn)”的領(lǐng)域，通過(guò)課本及課件上豐富多彩故事圖片，使學(xué)生了解畫(huà)故事形式和表現(xiàn)多樣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，讓學(xué)生通過(guò)觀察、回憶、想象，表現(xiàn)故事情節(jié)。本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的生活有密切聯(lián)系，課堂氣氛異常活躍，學(xué)生們爭(zhēng)著講述過(guò)故事的樂(lè)趣。能用線描的方法表現(xiàn)故事，能運(yùn)用故事畫(huà)合理的構(gòu)圖、豐富的想象，把故事畫(huà)的內(nèi)容表現(xiàn)得生動(dòng)、有趣。學(xué)生的作業(yè)讓我感動(dòng)、讓我驚嘆，也使我感悟。我佩服于每一位同學(xué)的進(jìn)步、他們的'創(chuàng)造性、他們的想象力。

　　中班美術(shù)的教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1。初步掌握毛筆中鋒和側(cè)鋒運(yùn)筆方法，培養(yǎng)正確的握筆和作畫(huà)姿勢(shì)。

　　2。能根據(jù)自己意愿添畫(huà)有關(guān)景物，并鼓勵(lì)幼兒大膽下筆。

　　3。感受濃墨和淡墨的表達(dá)效果。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1。幼兒已有水墨作畫(huà)經(jīng)驗(yàn)。

　　2。宣紙、毛筆、棉簽、顏料、墨汁、吸水布、調(diào)色盤(pán)、筆架、音樂(lè)《荷塘月色》、小魚(yú)視頻。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、《荷塘月色》音樂(lè)響起，教師與幼兒用肢體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)對(duì)音樂(lè)的感受

　　師：“小朋友，讓我們跟著音樂(lè)一起跳起來(lái)吧，把小手、小腳、小屁股都扭起來(lái)。”

　　師：“小朋友扭得真好看，小毛筆看見(jiàn)了，也想來(lái)扭一扭，你們看。”（教師手握毛筆扭起來(lái)。）它一會(huì)兒把身體挺直了，一會(huì)兒又把腦袋低下去，換個(gè)地方，再來(lái)扭一扭。（教師邊說(shuō)邊示范。）“小毛筆邀請(qǐng)我們一起來(lái)抹出一個(gè)淡墨的圈，畫(huà)一些濃墨的線條，你們?cè)敢鈫幔俊?/p>

　　幼兒操作，提醒幼兒蘸墨不宜太多，加水變淡后可在小紙上試濃淡。

　　二、按照示范，幼兒“扭動(dòng)”毛筆后，用濃淡墨畫(huà)出荷葉，引出主題

　　1。師：“你們仔細(xì)看，這些彎彎的荷葉在風(fēng)中他們跳起了優(yōu)美的舞蹈，引來(lái)了一群可愛(ài)的小家伙。小魚(yú)快樂(lè)地在河里游來(lái)游去，你聽(tīng)，它們唱起了歌，還做起了游戲。讓我們一起來(lái)看一段視頻，看看小魚(yú)在水中是怎樣游的？”

　　2。師：“荷葉下面還藏著一群游來(lái)游去的小魚(yú)，他們是什么樣子的，怎么游泳的？”（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。）

　　3。師：“現(xiàn)在，讓我們用棉簽把小魚(yú)請(qǐng)到小河里做游戲吧！”

　　三、教師示范講解

　　1。用棉簽蘸紅色國(guó)畫(huà)顏料在紙上輕輕地按一筆，作為小魚(yú)身體。（注意用筆時(shí)由重到輕。）

　　2。用棉簽蘸濃墨在頭部點(diǎn)上兩只眼睛。

　　3。讓幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，用細(xì)毛筆在水中添加水草、氣泡和花朵等來(lái)豐富畫(huà)面的美感。

　　提示：提醒幼兒蘸濃墨時(shí)筆中的水分不能過(guò)多，若太多可先在吸水布上輕按再畫(huà)，注意魚(yú)兒的姿態(tài)。

　　四、幼兒作品互相欣賞評(píng)價(jià)

　　教師將幼兒完成的作品展示出來(lái)，讓幼兒互相評(píng)價(jià)，教師依據(jù)幼兒回答做出指導(dǎo)和解釋。

　　五、輕松結(jié)束

　　教師播放歡快的音樂(lè)，幼兒隨著音樂(lè)學(xué)魚(yú)兒游動(dòng)的樣子輕松結(jié)束本課。