教材、學習者分析：

　　“藝術字標題”是《信息技術》第二冊第七課的內容。這一冊教材的中心內客是Word的使用。本課的主要任務是掌握藝術字的插入、調整。學好本課能為后面用Word制作電腦小報打下扎實的基拙。       在學習本課之前，學生已經掌握了鼠標和鍵盤的操作，Word的基本操作如：文字的輸入和編輯。小學生有較強的好奇心，容易被生動有趣的情景所吸引，教師要善于抓住學生的這種心理，充分激發他們，但應該注意學生已習慣于被動學習，對開放式學習還有陌生感，需個別指導。

　　教學目標：知識目標:對藝術字有初步的了解。能力目標：掌握插入、調整藝術字的方法。發展目標:培養學生自主探究和協作學習的能力。情感目標:培養學生發現美，創造美，審美的能力，提高熱愛生活的情感。教學重點、難點：重點:通過自主探究，學會藝術字的插入和調整?！八囆g字標題”教學設計

　　難點:自主探究和小組協作學習方法的引導。教學方法和教學手段： 本節課采用“情景教學，任務驅動——自主探索等教學方法相融合的教學模式。在整個教學過程中，教師只是組織者，是學生主動構建知識的幫助者和促進者，通過引導、啟發，學生，發展自主學習、小組協作學習，進行“思考討論-探究質疑~自主創新”的活動。教學媒體：多媒體電腦、本課課件、學生用文件課時安排：一課時一、 情景導入          (課件出示招聘信息)    《大河報》報社現面向社會招聘一批“藝術字設計師”，年齡不限，學歷程度不限，要求精通藝術字的設計。年薪1２萬，有意者請與報社聯系。

　　同學們，這么誘人的條件，你想去試一試嗎？