活動設(shè)計(jì)背景

　　園里訂閱了很多報(bào)紙，但沒有充分利用它，而且孩子到了中班對于4歲的孩子來說，老師想讓孩子知道大家共同努力，可以做出許多事情，并且團(tuán)結(jié)的力量是無窮的。

　　活動目標(biāo)

　　1、利用廢舊報(bào)紙玩游戲，懂得游戲規(guī)則；

　　2、 鼓勵幼兒積極大膽的參加游戲；

　　3、 培養(yǎng)幼兒互相團(tuán)結(jié)的精神。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　兩人共同努力完成比賽，兩人要團(tuán)結(jié)一致不讓報(bào)紙破

　　活動準(zhǔn)備

　　廢報(bào)紙、柵欄

　　活動過程

　　1、開始部分

　　（1）活動準(zhǔn)備：聽音樂活動身體，重點(diǎn)活動頸部

　　（2）導(dǎo)入活動：出示報(bào)紙引起幼兒興趣

　　2、游戲部分

　　（1）連體游戲

　　老師：小朋友你們知道報(bào)紙不但可以了解新聞，還可以干什么嗎？

　　幼兒：……

　　老師：老師把一張完整的報(bào)紙左右各剪一個(gè)洞請兩位幼兒分別把頭鉆進(jìn)洞里，即：形成連體人

　　（2）幼兒感受游戲的快樂

　　兩兩幼兒結(jié)合，進(jìn)行游戲

　　要求：兩個(gè)人在前進(jìn)的時(shí)候，報(bào)紙不能破，配合要默契，并從中找到游戲的技巧

　　3、比賽游戲“連體人”

　　（1）通過比賽讓幼兒感知只有互相團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力才能獲取勝利

　　（2）幼兒分成兩組，每組5對，從起點(diǎn)出發(fā)中途跨過欄桿，返回起點(diǎn)并且報(bào)紙完好無損就是勝利

　　4、活動結(jié)束部分

　　（1）經(jīng)驗(yàn)分享：互相介紹是怎么勝利的

　　（2）放松全身，自然結(jié)束。

　　延伸：讓孩子回家和爸爸媽媽一起探索，除了可以鉆洞以為還可以怎么做？

　　教學(xué)反思

　　1、 在游戲時(shí)，老師指令性的語言，孩子并沒有完全理解，所以在游戲時(shí)老師要給孩子一個(gè)一個(gè)找規(guī)律。

　　2、 在這節(jié)課里，孩子們知道了報(bào)紙的多種用途，除了可以看還可以做游戲，增加了生活興趣。

　　3、 在這節(jié)課里，孩子們的興趣很高，體現(xiàn)出了大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。