用冰取火教學(xué)教案該怎么設(shè)計呢？又該如何去安排和設(shè)計一份用冰取火教學(xué)教案，對這一課進行教學(xué)呢？下面是小編為大家整理分享的一篇用冰取火教學(xué)教案，我們一起來看看吧！

　　用冰取火教學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、基礎(chǔ)知識：

　　通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認識本課15個生字，會讀一個多音字，會寫10個生字，能運用各種朗讀方法正確、流利朗讀課文，體會人們是怎樣用冰取火的。

　　2、一般技能：

　　并養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔，并能結(jié)合上下文及生活實際理解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。通過課文的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認真觀察事物、具體分析問題的態(tài)度和科學(xué)的思維方法。

　　3、思想感情：

　　通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明白，在遇到困難時，要冷靜思考，運用智慧戰(zhàn)勝困難。

教學(xué)重點、難點：

　　認識本課的5個生字，會寫9個生字，并養(yǎng)成正確寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔；能正確流利地讀課文。

　　教學(xué)用具：

　　課件，投影，生字卡片

　　課時：

　　2課時

　　第一課時

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入：

　　同學(xué)們，你們在冬天玩過冰嗎？感覺怎樣？試想一下，用冰能取到火嗎？該怎樣取呢？你還有多少疑問？

　　二、初讀課文，整體感知：

　　1、讀準(zhǔn)字音：

　　把握不準(zhǔn)讀音的用我們學(xué)過的方法來認識它。

　　2、想想課文寫了一件什么事？

　　三、自學(xué)生字詞：

　　1、要求讀準(zhǔn)字音。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生運用形聲字規(guī)律或其它方法快速記生字字型，讓學(xué)生把自己認為最難記的生字抄兩遍。

　　3、再認真讀課文。