幼兒園小班愛勞動的教案

　　活動目標

　　1．能用肢體動作有節奏地表現勞動時的歡快。

　　2．了解周圍人的各種勞動，萌發愛勞動的情感。

　　活動準備

　　阿姨打掃衛生的錄像、《勞動最光榮》音樂。

　　活動過程

　　一、引發討論

　　1.今天老師給大家帶來了一段錄像，我們一起來看看，錄像里有誰?他們在干什么?

　　2．觀看幼兒園阿姨打掃衛生的錄像并交流。

　　3.你看到阿姨們在干什么?(擦窗、掃地、擦桌椅、拖地板)鼓勵幼兒用動作表現阿姨打掃衛生的各種動作。

　　4.錄像里阿姨們做的事兒都被你們找到了，細心的.小朋友也一定會發現在我們身邊有很多人都在勞動，你見過嗎?他們在做些什么呢?

　　5.幼兒想象人們的勞動，做出動作請大家猜：這是誰，他在做什么，發現身邊愛勞動的人們有許多。

　　二、跟隨音樂動作

　　1.聽賞音樂：老師也很愛勞動，我喜歡一邊勞動一邊聽音樂，這樣會讓我在做事的時候更有精神、更帶勁!今天，我把小朋友勞動時最喜歡的一首音樂帶來了，我們一起來聽聽。

　　2.教師隨著音樂的節奏表演清潔工阿姨擦窗，幼兒隨著音樂的節奏拍手，感受歌曲旋律和節奏。

　　3.教師反復播放歌曲，請幼兒想象可能有誰也在勞動，試著用動作表示(教師適當提示，使動作更明顯，并能符合音樂的節奏)。

　　4.交流自己創編的動作，共同選擇數個表示不同工人的勞動動作。

　　三、表演創造

　　1．自由結伴，分別扮作某一工種的工人，隨音樂共同練習。

　　2．輪換地為大家表演(教師可扮作主持人，分別介紹)。

　　3.欣賞教師的舞蹈表演“我們愛勞動”，跟著教師一起舞蹈。

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