《輪胎轱轆轱轆》小班教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的《輪胎轱轆轱轆》小班教案，希望能夠幫助到大家。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、練習(xí)跟著篩子跑，發(fā)展動(dòng)作的敏捷性。

　　2、探索篩子的玩法，喜歡參加體育活動(dòng)。

　　3、鍛煉幼兒手臂的力量，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

　　4、讓孩子們認(rèn)識(shí)到，跟同伴合作是一種精神。有的時(shí)候一個(gè)人的力量是有限的，跟同伴合作會(huì)得到更多的幫助，更多的樂(lè)趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　篩子若干（與幼兒人數(shù)相同）場(chǎng)地上畫(huà)好起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)。

　　師帶著幼兒雙手在胸前作手握方向盤狀，開(kāi)汽車來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地，邊開(kāi)車，邊念兒歌：“小汽車，嘀嘀嘀，開(kāi)到東，開(kāi)到西，紅燈停，綠燈走，黃燈亮了慢慢行，看見(jiàn)行人按喇叭，嘀嘀嘀。”根據(jù)兒歌的內(nèi)容做停止、跑、慢慢走、按喇叭等相應(yīng)的動(dòng)作。

　　二、探索活動(dòng)。

　　1、出示篩子，看這是什么？你在哪里看見(jiàn)過(guò)？有什么用的？

　　2、以前我們玩過(guò)竹梯、籃子、扁擔(dān)，還沒(méi)有玩過(guò)篩子，今天我們就來(lái)玩一玩篩子，好嗎？

　　3、每人一個(gè)篩子自由探索篩子的玩法。

　　4、幼兒介紹篩子的玩法，你是怎么玩的'，請(qǐng)你演示一下給同伴看，其他小朋友來(lái)學(xué)一學(xué)。

　　5、師小結(jié)剛才小朋友的幾種玩法，再次探索。你還有什么不一樣的玩法來(lái)演示給小朋友。

　　三、游戲《輪胎轱轆轱轆》

　　1、引導(dǎo)幼兒想想篩子像什么？（輪胎）輪胎可以滾動(dòng)，你能追上滾動(dòng)的輪胎嗎？

　　2、幼兒嘗試邊滾篩子，邊追著跑。

　　3、說(shuō)說(shuō)你是怎樣做的？

　　4、集體練習(xí)一次。

　　四、比一比，誰(shuí)先到。

　　1、全體幼兒站在起點(diǎn)線上，比賽滾篩子，看誰(shuí)最先到終點(diǎn)為勝利。

　　2、小結(jié)滾動(dòng)式要看準(zhǔn)方向，不要讓篩子走斜了，要對(duì)準(zhǔn)終點(diǎn)線。

　　3、再次進(jìn)行比賽活動(dòng)，表演最棒的孩子。

　　五、整理活動(dòng)材料，把篩子滾回活動(dòng)室。

　　教學(xué)反思：

　　活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)真反思了這節(jié)課，教育活動(dòng)應(yīng)以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)決定，在活動(dòng)中我對(duì)自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現(xiàn)、探討、尋找，讓孩子在觀察時(shí)享受探索的快樂(lè)。一節(jié)課下來(lái)，我個(gè)人認(rèn)為，我設(shè)計(jì)的這節(jié)課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。

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