《過生日》教案
作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的《過生日》教案,歡迎大家分享。
《過生日》教案1
活動意圖:
國慶節(jié)將至,為了小朋友們知道十月一日是祖國媽媽的生日,體驗節(jié)日快樂,我設(shè)計了我為祖國媽媽過生日這次活動。
活動目標(biāo):
1、讓幼兒知道10、1是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
2、觀察節(jié)日景象,體驗節(jié)日快樂。
3、幼兒根據(jù)自己意愿制作禮物來慶祝祖國媽媽的生日。
4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。
活動準(zhǔn)備:
1、《今天是你的生日我的祖國》音樂磁帶。
2、有關(guān)國慶節(jié)的短片。
3、彩紙、蠟筆、剪刀、膠棒等裝飾用的材料。
活動過程:
一、導(dǎo)入語:
師:每個小朋友都有自己的媽媽。哪個小朋友知道我們共同的媽媽是誰?
幼兒:祖國媽媽
師:小朋友說得真棒,給點掌聲。
我們的媽媽每年都過生日,祖國媽媽也一樣,哪個小朋友知道祖國媽媽的生日是哪一天啊?請幼兒回答。
師:對,10、1日國慶節(jié)就是祖國媽媽的生日,讓我們一起起為祖國媽媽唱支生日歌好嗎?
二、師生拍手歡唱歌曲《祝你生日快樂》
三、觀看國慶節(jié)短片,讓幼兒觀看節(jié)日景象,體驗節(jié)日快樂。
四、教師小結(jié):我們每個人都有自己的生日,我們的祖國媽媽和我們一樣,也有自己的生日。1949年的十月一日,我們中華任命共和國正式成立了。從此以后,每年的十月一日就是我們祖國媽媽的生日,也就是國慶節(jié)。每到這一天,人們都要放假休息,用各種方式來表示慶祝。
五、、和幼兒談話,師:小朋友,明天就是國慶節(jié)了,你們想做個什么禮物送給祖國媽媽呢?
六、教師提供彩紙,蠟筆,剪刀,膠棒等材料。播放音樂《今天是你的生日我的祖國》,幼兒根據(jù)自己的想法制作禮物。
七、教師總結(jié):小朋友們做的禮物真漂亮,祖國媽媽一定很喜歡。把幼兒的作品展示在活動墻上,相互欣賞。
教學(xué)反思:
此次活動圓滿結(jié)束!活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氛圍,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高。活動過程中,幼兒表現(xiàn)的積極主動,都能用較完整的語言回答老師提出的問題,并能主動與同伴交流。
《過生日》教案2
教學(xué)目標(biāo):
1.運用角色游戲活動,幫助幼兒建立初步的角色意識,豐富幼兒的生活經(jīng)驗。
2.復(fù)習(xí)區(qū)分圓形、三角形和正方形的外形特征,嘗試描述圖形的二維特征。
3.啟發(fā)幼兒用禮貌用語,進行簡單的交往,積累美好的情感體驗。
教學(xué)重點:
在游戲活動中積累生活經(jīng)驗,并愿意描述。
教學(xué)難點:
區(qū)分物體圖形、顏色的二維特征。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、小熊兩個;小鴨、小兔、小貓掛飾若干;各種形狀的禮物若干。
2、供幼兒操作的圓形、三角形和正方形的、大小、顏色不同的餅干若干,貼有圓形、三角形和正方形標(biāo)記的盤子各一。
教學(xué)過程:
一、引起興趣:
1、今天,我們來做個游戲——扮小動物,你愿意扮誰就選一個掛飾掛在身上。
2、幼兒帶上掛飾,你扮誰呀?(我是小兔、我是小鴨……)3、告訴大家一個好消息,今天是小熊小黑和小白的生日,我們一起去為它們慶祝好嗎?
4、怎么去呢?買些什么禮物呢?
5、每位選一件禮物,你選的是什么?告訴你的好朋友。
6、出發(fā)——小熊家到了。(敲門進入)二、送禮物:
1、告訴小熊自己送的是什么禮物,并祝小熊生日快樂。
2、按小動物分組把禮物送給小熊。
3、請個別幼兒把禮物按圖形分類。
三、小熊請客人吃餅干:
1、小黑和小白準(zhǔn)備了點心給你們吃,(出示兩盆餅干)小黑準(zhǔn)備的是奶油餅干,小白準(zhǔn)備的是蔥油餅干。
2、小黑請每位吃一塊餅干,與你的好朋友比一比,餅干有什么不一樣?讓幼兒描述自己拿的是什么顏色、什么圖形的餅干?
3、小白請大家動腦筋:
(1)請小鴨吃紅的三角形餅干;(2)請小兔吃黃的圓形餅干;(3)請小貓吃綠的正方形餅干。
四、結(jié)束部分:
1、我也準(zhǔn)備了一份禮物(出示生日蛋糕),引導(dǎo)幼兒一起唱“生日快樂歌”。
2、時間不早了,我們該回家了,等到明年再來給小黑、小白過生日。
《過生日》教案3
活動目標(biāo):
1、認(rèn)真傾聽音樂,感受音樂的節(jié)奏變化。
2、能夠主動隨音樂的節(jié)奏創(chuàng)編動作。
3、體驗參與音樂游戲的快樂。
4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。
5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
活動準(zhǔn)備:
課件ppt、音樂
活動過程:
一、情景導(dǎo)入:
師:孩子們,今天是小劉老師的生日,我邀請你們一起去參加它的生日會,好嗎?
二、欣賞音樂,分析音樂結(jié)構(gòu),并用肢體動作表現(xiàn)音樂。
1、第一遍:安靜完整傾聽音樂。
師:你聽了這個音樂感覺如何?
2、第二遍:小手動一動。
師:我們聽著音樂一起來小手動一動,節(jié)奏變換的時候我們小手的動作也要有變化。
3、第三遍:個別幼兒隨音樂表演節(jié)目。
師:請幼兒隨音樂表演節(jié)目
4、第四遍:個別幼兒隨音樂表演節(jié)目。
師:讓我們站起來再跟著音樂跳一跳吧。
5、看圖譜完整欣賞。
三、集體游戲:吹蠟燭。
四、延伸活動:吃蛋糕
小百科:生日就是一個人出生的日子,實質(zhì)是一個紀(jì)念日,紀(jì)念著一個人來到這個世界的日子。一般在中國比較重視老人和兒童的生日,每一年的生日都是一次家庭的聚會,在中國的傳統(tǒng)中,生日吃壽面和雞蛋。西風(fēng)漸進,青年人用蛋糕和蠟燭慶祝。
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