活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解地震帶來(lái)的后果，知道地震是一種自然災(zāi)害。

　　2、讓幼兒知道地震中的自救基本常識(shí)。

　　3、在情景演練中，幼兒將自救知識(shí)轉(zhuǎn)化為自我保護(hù)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、地震的資料圖片。

　　2、書包、桌子、盆子、毛巾、水、等物品。

　　3、動(dòng)畫課件、PPT課件。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、了解地震。

　　1、讓幼兒觀看地震的動(dòng)畫，讓幼兒直觀的觀看地震時(shí)的情景。

　　教師：今天，老師給你們帶來(lái)了一段動(dòng)畫片，我們一起來(lái)看一看。（請(qǐng)幼兒觀看相關(guān)地震的動(dòng)畫）

　　教師：你們剛剛看到了什么？（地震）地震給我們帶來(lái)了哪些災(zāi)害?

　　2、請(qǐng)幼兒看看有關(guān)地震引發(fā)的災(zāi)害圖片（房屋倒塌、破壞財(cái)物、山體滑坡、人員傷亡）

　　二、引導(dǎo)幼兒知道一些有關(guān)地震的自救知識(shí)。

　　1、教師：原來(lái)地震會(huì)給我們帶來(lái)這么大的傷害，那如果地震突然來(lái)到我們身邊，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)好我們自己呢？

　　2、教師和幼兒一起討論，討論后請(qǐng)幼兒觀看室內(nèi)自救動(dòng)畫。

　　小結(jié)：地震來(lái)時(shí)如果我們?cè)诩依铮覀円皶r(shí)找安全的地方躲避好如：桌子底下、床底下、家里的衛(wèi)生間，待地震停后要及時(shí)跑到外面空曠的地方去。跑的時(shí)候要用身邊的物品或手保護(hù)好頭。

　　三、組織幼兒地震演習(xí)。

　　1、教師：現(xiàn)在我們知道了這么多在地震中自救的方法，那么如果現(xiàn)在發(fā)生地震你會(huì)怎么做？現(xiàn)在，我們就來(lái)進(jìn)行一次地震演習(xí)，當(dāng)聽(tīng)到警報(bào)響時(shí)，你們就趕快想辦法躲到安全的地方。

　　2、給幼兒展示已準(zhǔn)備好的自救場(chǎng)景。

　　3、提示幼兒奔跑時(shí)應(yīng)注意的一些事項(xiàng)。

　　4、給幼兒講解演習(xí)的流程。

　　當(dāng)幼兒聽(tīng)到音樂(lè)響起的時(shí)候是說(shuō)明地震來(lái)了，教師這時(shí)組織幼兒找好躲避的地方。當(dāng)幼兒聽(tīng)到音樂(lè)已經(jīng)停時(shí)說(shuō)明地震已經(jīng)停了，這時(shí)教師組織幼兒有序的往空曠的地方轉(zhuǎn)移。

　　四、活動(dòng)結(jié)束。

　　教師：“今天我們學(xué)習(xí)了這么多的自救知識(shí)，當(dāng)?shù)卣饋?lái)時(shí)不用怕！我們只有多學(xué)習(xí)和演練自救的方法，來(lái)保護(hù)自己。小朋友們，記得把我們今天學(xué)到的自救方法與家人、朋友分享，好嗎？”

　　活動(dòng)反思：

　　通過(guò)這一次的活動(dòng)幼兒對(duì)地震有了很深入的了解了，也學(xué)會(huì)了一些自救的方法，增強(qiáng)了幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。孩子們對(duì)這活動(dòng)也很感興趣，但個(gè)別幼兒比較興奮，比較貪玩，沒(méi)按照自救方法去演練，所以以后再這方面有待加強(qiáng)。。

　　加載中，請(qǐng)稍候......