實(shí)用的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)匯總五篇

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì)，編寫教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。如何把教學(xué)設(shè)計(jì)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇1

小烏龜畫畫

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1． 能比較專注地觀看小烏龜爬行“畫畫”。

　　2． 對(duì)線條繪畫產(chǎn)生初步的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1． 小烏龜一只。

　　2． 大白紙一張。

　　托班課本的教案-開心寶寶,

　　3． 色彩鮮艷的顏料兩碟。

　　活動(dòng)過程：

　　1． 把白紙鋪在地上或桌上，幼兒圍坐在四周。

　　2． 出示小烏龜，引起幼兒的興趣并導(dǎo)入活動(dòng)。

　　3． 讓蘸了顏料的小烏龜在白紙上隨意爬行。

　　4． 隨時(shí)用語言提示幼兒仔細(xì)觀看（或念簡(jiǎn)單的兒歌），激發(fā)幼兒的觀察興趣。如：小烏龜，爬呀爬，爬出一幅美麗的畫。

　　5． 引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單說說小烏龜畫的畫像什么。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇2

　　活動(dòng)名稱：多彩的春天

　　設(shè)計(jì)思路：春天到了,萬物復(fù)蘇，幼兒園的小花園里都發(fā)生了一些明顯的變化。柳樹抽出了嫩芽，桃花開得正艷，在午后散步的時(shí)候孩子們總是新奇的發(fā)現(xiàn)著，交流著。與季節(jié)相結(jié)合，最近我班正在開展“小花園”的主題。針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，愛幻想，喜歡艷麗的色彩，所以我開展了此活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、發(fā)揮想象力說說心中春天的顏色，感受春天的美。

　　2、在裝扮小花園的過程中，練習(xí)涂色的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備： VCR、畫有線條的紙 油畫棒

　　活動(dòng)過程：

　　一、 說說春天的顏色

　　1、師：小朋友們，春天來了。幼兒園的花園里可真美麗，有著各種各樣的顏色?？墒?，王老師，認(rèn)為春天是綠色的。你們猜猜為什么呢？

　　幼：因?yàn)榇禾炖镉辛鴺浣憬闶蔷G色的……

　　師：恩，說的真好。

　　小結(jié)：因?yàn)榇禾斓搅耍G綠的小草發(fā)芽了，所以我覺得春天是綠色的。

　　2、那么你們認(rèn)為春天是什么顏色的呢？為什么呢？（先想一想再回答）

　　幼：紅色的，黃色的……

　　3、幼兒相互討論。

　　師總結(jié)：我聽到有的寶寶說春天是紅色的，有的說春天是藍(lán)色的，看來春天真是一個(gè)五顏六色的季節(jié)。春天美嗎？

　　二、 裝扮小花園

　　1、師：看看我今天帶來的是什么，你們來猜猜看

　　2、其實(shí)這是老師的花園，黑黑的線是花園里的小籬笆。我在這塊種上綠綠的草坪（邊說邊涂色，指導(dǎo)語：要讓草坪長(zhǎng)的滿滿的，可以有小白點(diǎn)嗎？）你們幫老師想想花園里除了草地還會(huì)有什么？如：花叢，花叢會(huì)是什么顏色的，紅色的，黃色的

　　3、師：可是，這么大的小花園王老師一人裝扮，有點(diǎn)累。所以，我請(qǐng)大班的哥哥姐姐幫忙?？?，哥哥姐姐裝扮的小花園漂亮嗎？那你們想不想知道他們?cè)诨▓@里種了什么呢？一起來看看VCR

　　4、幼兒操作

　　師：剩下的，請(qǐng)你們?nèi)ビ酶鞣N美麗的顏色來打扮你們的小花園吧。

　　三、作品交流：蝴蝶飛飛

　　1、暖暖的春風(fēng)出來，引來了蝴蝶姐姐，我們跟著蝴蝶姐姐一起去看看你們的小花園吧。

　　2、幼兒邊做蝴蝶飛邊看看伙伴的作品。

　　自評(píng)：

　　本次活動(dòng)是在春天《小花園》的主題下進(jìn)行的，這段時(shí)間我們利用午間散步、森林公園春游等等機(jī)會(huì)中，一起和孩子們找找春天里的顏色。本次活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)：說說春天的顏色、裝扮春天的花園、和蝴蝶姑娘一起參觀花園。

　　這三個(gè)環(huán)節(jié)都是緊緊圍繞目標(biāo)所設(shè)置的，教師目標(biāo)意識(shí)較強(qiáng)。在第一環(huán)節(jié)中，老師用說說自己心中的春天引導(dǎo)孩子說說他們心中春天的顏色。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，幼兒語言表達(dá)比較完整，基本能說完整話，如：“春天是**色的，因?yàn)椤?.”老師可以根據(jù)孩子語言表達(dá)的能力適當(dāng)?shù)恼{(diào)整一下，在小結(jié)的時(shí)候可以加強(qiáng)為幼兒感受春天美的體驗(yàn)，如“春天是嫩嫩的綠色的，因?yàn)椤?春天是粉粉的紅色的，因?yàn)椤钡窃谟變鹤杂山涣鞯沫h(huán)節(jié)，也許由于有客人老師在的緣故，討論的氣氛不是很熱烈。在第二個(gè)環(huán)節(jié)中，由于看了VCR，孩子們的興趣很濃，在裝扮涂色中，孩子們的表現(xiàn)很好，很投入。在第三環(huán)節(jié)中，老師應(yīng)該給幼兒更多的時(shí)間讓孩子們完成花園的裝扮，這樣孩子們才水到渠成的跟著蝴蝶姑娘參觀花園。

　　有人說：教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，在結(jié)束活動(dòng)的時(shí)候總是有著很多的遺憾和不足。但是也正是有著這些遺憾才讓我們有不斷改進(jìn)的動(dòng)力和方向。

　　（五）小班數(shù)學(xué)教案：10以內(nèi)的相鄰數(shù)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道相鄰數(shù)的概念，掌握1――10的相鄰數(shù)，理解并能說出相鄰數(shù)之間多一少一的關(guān)系

　　2、發(fā)展幼兒的比較能力和思維的靈活性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：相鄰數(shù)填空卡片，人手一份圖紙和1――10的數(shù)字頭飾。

　　活動(dòng)過程：

　　1、導(dǎo)入活動(dòng)

　　“一些小朋友他們今天很開心，小朋友們想不想知道他們是誰啊？”“他們是數(shù)字小朋友，因?yàn)樗麄兘裉彀懔诵录?，小朋友們想不想去看看啊？?/p>

　　2、出示圖片

　?。?） 教師：“這個(gè)房子漂不漂亮啊，小朋友們想不想住這樣的房子？”

　?。?） “現(xiàn)在讓我們走進(jìn)這座房子，看看數(shù)字們是怎么住的?！?/p>

　　（3）用向小朋友們介紹數(shù)字新鄰居的方式引出相鄰數(shù)這個(gè)概念。

　　教師：“數(shù)字們見小朋友們來了都非常的高興，所以都換上了五顏六色的衣服歡迎我們小朋友的到來。現(xiàn)在我們來認(rèn)識(shí)一下他們的新鄰居?！?/p>

　?。?）逐個(gè)向小朋友介紹數(shù)字們的“鄰居”，使幼兒直觀的了解“相鄰”這個(gè)概念

　?。?）介紹完后提問幼兒，使幼兒初步掌握各數(shù)的相鄰數(shù)

　　3、發(fā)給幼兒表格，讓幼兒用根據(jù)數(shù)字畫幾何圖形的方式讓幼兒初步了解相鄰數(shù)之間多一少一的關(guān)系。

　　（1）教師：“現(xiàn)在有四個(gè)數(shù)字想請(qǐng)我們小朋友幫一個(gè)忙，想請(qǐng)我們小朋友為他們畫上和他們數(shù)量一樣多的三角形、圓形或其他你喜歡的圖形?，F(xiàn)在我把這幾個(gè)數(shù)字請(qǐng)到了我們小朋友的桌子上，請(qǐng)小朋友拿起你手中的畫筆來幫幫他們吧?！?/p>

　?。?）畫完后教室在黑板上掛一張大的掛圖親自進(jìn)行演示。演示完后請(qǐng)小朋友一起來數(shù)一數(shù)，引導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)相鄰數(shù)之間多一少一的關(guān)系。

　　4、出示相鄰數(shù)填空卡，進(jìn)行一場(chǎng)小競(jìng)賽。

　　“現(xiàn)在數(shù)字們想讓我們小朋友們來一場(chǎng)小比賽，看誰能又快又準(zhǔn)確地說出他們的鄰居，而且說出他比他們的鄰居是多一還是少一?！?/p>

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇3

丁丁當(dāng)當(dāng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1． 能聽到2拍子、4拍子的音樂節(jié)奏跟老師做動(dòng)作。

　　2． 對(duì)音樂活動(dòng)產(chǎn)生初步的.興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1． 手鈴、腳鈴人手一副。

　　2． 歡快且節(jié)奏明顯的律動(dòng)音樂磁帶一盒。

　　托班課本的教案-開心寶寶,

　　3． 請(qǐng)大班幼兒排練簡(jiǎn)短的舞蹈。

　　活動(dòng)過程：

　　哦托班課本的教案-開心寶寶1． 大班幼兒戴著手鈴、腳鈴跳舞，幼兒欣賞，可跟著拍手或扭動(dòng)身體。

　　2． 給想要參與的幼兒戴上手鈴、腳鈴，讓他們跟隨大班

　　>幼兒一起跳舞。

　　3． 請(qǐng)大班幼兒把自己的手鈴、腳鈴送給弟弟妹妹，并幫助他們戴上。

　　4． 帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌（請(qǐng)你跟我跺跺腳，一二三，跺跺腳；請(qǐng)你跟我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手，一二三，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手），邊做動(dòng)作。

　　5． 放音樂，幼兒跟著老師一起隨節(jié)奏做動(dòng)作。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、萌發(fā)熱愛海洋的情感

　　2、了解海洋污染對(duì)人類的影響

　　3、嘗試找出污染的原因并商討對(duì)策

　　活動(dòng)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：了解海洋及水質(zhì)污染的影響

　　難點(diǎn)：嘗試找出污染的原因并商討對(duì)策

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對(duì)海洋及水污染有初略的了解

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、磁帶、有關(guān)水質(zhì)污染的新聞剪報(bào)、各種美工材料及工具

　　活動(dòng)過程

　　一、開始部分神秘的海底世界

　　1、幼兒自由議論，互相交流海洋里有些什么。

　　2、觀看有關(guān)海洋的課件，知道奇妙的海底世界里，有著不同的海洋生物。

　　3、一起聆聽錄音帶海洋里的聲音，并嘗試分辨鯨魚、海豚和海獅所發(fā)出的聲音。

　　二、基本部分海洋污染的原因

　　1、通過新聞剪報(bào)，讓幼兒了解海洋污染對(duì)生物以及我們?nèi)祟惖奈Α?/p>

　　2、幼兒自由討論、互相交流，嘗試找出污染的原因和商討如何減少日常生活的污水。

　　3、到附近海門河邊實(shí)地觀察水源的生態(tài)環(huán)境，嗅嗅河水所發(fā)出的氣味，觀看垃圾船打撈河面垃圾的過程。

　　三、結(jié)束部分我們是環(huán)保小衛(wèi)士

　　1、引導(dǎo)幼兒討論我們能為海洋做些什么?鼓勵(lì)幼兒積極參與改善海洋水質(zhì)污染活動(dòng)。

　　2、設(shè)計(jì)保護(hù)海洋的宣傳單、宣傳口號(hào)。

　　延伸活動(dòng)

　　上街向行人派發(fā)宣傳單，呼吁大家一起保護(hù)海洋。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì) 篇5

摸摸大口袋

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1． 愿意親近老師，與老師一起游戲。

　　2． 能從老師的大口袋里摸出一件物品，并試著說出它的名稱。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1． 訂制一件有許多大口袋的衣服。

　　2． 幼兒喜愛的小物件若干。

　　活動(dòng)過程：

　　1．

　　教師身穿大口袋衣服，夸張地在幼兒面前走來走去，引起幼兒的注意。

　　2． 教師神秘地告訴幼兒：大口袋里裝著許多好吃、好玩的東西！

　　3． 請(qǐng)一名幼兒任選一只口袋，摸出其中的物品，并高高舉起給大家看。教師可向這位幼兒提問這是什么，并帶領(lǐng)其他幼兒一起向他拍手祝賀。

　　4． 同上形式請(qǐng)每位幼兒都來摸一摸，說一說。

【實(shí)用的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)匯總五篇】相關(guān)文章：

1.實(shí)用的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)匯總6篇

2.精選幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)匯總五篇

3.實(shí)用的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)錦集五篇

4.實(shí)用的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)范文集合五篇

5.實(shí)用的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)集合五篇

6.實(shí)用的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)范文合集五篇

7.實(shí)用的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)合集五篇

8.實(shí)用的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計(jì)模板匯總7篇

本文來源：http://www.nvnqwx.com/jiaoan/3931570.htm