幼兒園教學(xué)教案設(shè)計

教案時間：2021-08-31 手機(jī)版

【精品】幼兒園教學(xué)教案設(shè)計范文匯編六篇

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，總不可避免地需要編寫教學(xué)設(shè)計，借助教學(xué)設(shè)計可以更好地組織教學(xué)活動。那么寫教學(xué)設(shè)計需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的幼兒園教學(xué)教案設(shè)計6篇，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計篇1

開心氣球

　　活動目標(biāo)：

　　1．樂意上幼兒園。

　　2．能態(tài)度大方地接受小禮物，并學(xué)說“謝謝”。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．貼上五官的開心大氣球一只。

　　2．彩色氣球若干，棉線一團(tuán)。

　　3．簡易充氣筒一只。

　　活動過程：

　　1．出示開心大氣球，引起幼兒注意，調(diào)動幼兒情緒。

　　2．簡單小結(jié)開學(xué)以后的情況，并告訴幼兒，高高興興上幼兒園的孩子都能得到一個開心氣球。

　　3．一邊打氣，一邊給幼兒念有關(guān)兒歌。

　　4．把充好的氣球，一一送給幼兒，引導(dǎo)幼兒學(xué)說“謝謝”。

　　5．鼓勵幼兒每天都做開心寶寶。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計篇2

丁丁當(dāng)當(dāng)

　　活動目標(biāo)：

　　1．能聽到2拍子、4拍子的音樂節(jié)奏跟老師做動作。

　　2．對音樂活動產(chǎn)生初步的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．手鈴、腳鈴人手一副。

　　2．歡快且節(jié)奏明顯的律動音樂磁帶一盒。

　　托班課本的教案-開心寶寶,

　　3．請大班幼兒排練簡短的舞蹈。

　　活動過程：

　　哦托班課本的教案-開心寶寶1．大班幼兒戴著手鈴、腳鈴跳舞，幼兒欣賞，可跟著拍手或扭動身體。

　　2．給想要參與的幼兒戴上手鈴、腳鈴，讓他們跟隨大班

　　>幼兒一起跳舞。

　　3．請大班幼兒把自己的手鈴、腳鈴送給弟弟妹妹，并幫助他們戴上。

　　4．帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌（請你跟我跺跺腳，一二三，跺跺腳；請你跟我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手，一二三，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手），邊做動作。

　　5．放音樂，幼兒跟著老師一起隨節(jié)奏做動作。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計篇3

抱抱寶寶

　　活動目標(biāo)：

　　1．愿意親近老師，喜歡和老師一起做游戲。

　　2．能安靜地聽老師念兒歌，初步理解兒歌的意思。

　　活動過程：

　　1．和幼兒圍坐成圈，一起拍手。

　　2．站在圓圈中間邊念兒歌邊做夸張的動作。

　　讓我閉上眼睛（用雙手遮住眼睛），

　　伸出雙手摸一摸，

　　這邊摸摸（朝左邊摸），那邊摸摸（朝右邊摸），

　　前面摸摸，后面摸摸。

　　呦——摸到一個寶寶！

　　讓我好好抱一抱（抱著孩子轉(zhuǎn)一圈）。

　　3．反復(fù)念兒歌并擁抱每一個孩子。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計篇4

　　活動目標(biāo)

　　1、萌發(fā)熱愛海洋的情感

　　2、了解海洋污染對人類的影響

　　3、嘗試找出污染的原因并商討對策

　　活動重難點

　　重點：了解海洋及水質(zhì)污染的影響

　　難點：嘗試找出污染的原因并商討對策

　　活動準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：對海洋及水污染有初略的了解

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：課件、磁帶、有關(guān)水質(zhì)污染的新聞剪報、各種美工材料及工具

　　活動過程

　　一、開始部分神秘的海底世界

　　1、幼兒自由議論，互相交流海洋里有些什么。

　　2、觀看有關(guān)海洋的課件，知道奇妙的海底世界里，有著不同的海洋生物。

　　3、一起聆聽錄音帶海洋里的聲音，并嘗試分辨鯨魚、海豚和海獅所發(fā)出的聲音。

　　二、基本部分海洋污染的原因

　　1、通過新聞剪報，讓幼兒了解海洋污染對生物以及我們?nèi)祟惖奈Α?/p>

　　2、幼兒自由討論、互相交流，嘗試找出污染的原因和商討如何減少日常生活的污水。

　　3、到附近海門河邊實地觀察水源的生態(tài)環(huán)境，嗅嗅河水所發(fā)出的氣味，觀看垃圾船打撈河面垃圾的過程。

　　三、結(jié)束部分我們是環(huán)保小衛(wèi)士

　　1、引導(dǎo)幼兒討論我們能為海洋做些什么?鼓勵幼兒積極參與改善海洋水質(zhì)污染活動。

　　2、設(shè)計保護(hù)海洋的宣傳單、宣傳口號。

　　延伸活動

　　上街向行人派發(fā)宣傳單，呼吁大家一起保護(hù)海洋。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計篇5

摸摸大口袋

　　活動目標(biāo)：

　　1．愿意親近老師，與老師一起游戲。

　　2．能從老師的大口袋里摸出一件物品，并試著說出它的名稱。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1．訂制一件有許多大口袋的衣服。

　　2．幼兒喜愛的小物件若干。

　　活動過程：

　　1．

　　教師身穿大口袋衣服，夸張地在幼兒面前走來走去，引起幼兒的'注意。

　　2．教師神秘地告訴幼兒：大口袋里裝著許多好吃、好玩的東西！

　　3．請一名幼兒任選一只口袋，摸出其中的物品，并高高舉起給大家看。教師可向這位幼兒提問這是什么，并帶領(lǐng)其他幼兒一起向他拍手祝賀。

　　4．同上形式請每位幼兒都來摸一摸，說一說。

幼兒園教學(xué)教案設(shè)計篇6

　　活動名稱：多彩的春天

　　設(shè)計思路：春天到了,萬物復(fù)蘇，幼兒園的小花園里都發(fā)生了一些明顯的變化。柳樹抽出了嫩芽，桃花開得正艷，在午后散步的時候孩子們總是新奇的發(fā)現(xiàn)著，交流著。與季節(jié)相結(jié)合，最近我班正在開展“小花園”的主題。針對小班幼兒的年齡特點，愛幻想，喜歡艷麗的色彩，所以我開展了此活動。

　　活動目標(biāo)：

　　1、發(fā)揮想象力說說心中春天的顏色，感受春天的美。

　　2、在裝扮小花園的過程中，練習(xí)涂色的能力。

　　活動準(zhǔn)備： VCR、畫有線條的紙油畫棒

　　活動過程：

　　一、說說春天的顏色

　　1、師：小朋友們，春天來了。幼兒園的花園里可真美麗，有著各種各樣的顏色。可是，王老師，認(rèn)為春天是綠色的。你們猜猜為什么呢？

　　幼：因為春天里有柳樹姐姐是綠色的……

　　師：恩，說的真好。

　　小結(jié)：因為春天到了，綠綠的小草發(fā)芽了，所以我覺得春天是綠色的。

　　2、那么你們認(rèn)為春天是什么顏色的呢？為什么呢？（先想一想再回答）

　　幼：紅色的，黃色的……

　　3、幼兒相互討論。

　　師總結(jié)：我聽到有的寶寶說春天是紅色的，有的說春天是藍(lán)色的，看來春天真是一個五顏六色的季節(jié)。春天美嗎？

　　二、裝扮小花園

　　1、師：看看我今天帶來的是什么，你們來猜猜看

　　2、其實這是老師的花園，黑黑的線是花園里的小籬笆。我在這塊種上綠綠的草坪（邊說邊涂色，指導(dǎo)語：要讓草坪長的滿滿的，可以有小白點嗎？）你們幫老師想想花園里除了草地還會有什么？如：花叢，花叢會是什么顏色的，紅色的，黃色的

　　3、師：可是，這么大的小花園王老師一人裝扮，有點累。所以，我請大班的哥哥姐姐幫忙。看，哥哥姐姐裝扮的小花園漂亮嗎？那你們想不想知道他們在花園里種了什么呢？一起來看看VCR

　　4、幼兒操作

　　師：剩下的，請你們?nèi)ビ酶鞣N美麗的顏色來打扮你們的小花園吧。

　　三、作品交流：蝴蝶飛飛

　　1、暖暖的春風(fēng)出來，引來了蝴蝶姐姐，我們跟著蝴蝶姐姐一起去看看你們的小花園吧。

　　2、幼兒邊做蝴蝶飛邊看看伙伴的作品。

　　自評：

　　本次活動是在春天《小花園》的主題下進(jìn)行的，這段時間我們利用午間散步、森林公園春游等等機(jī)會中，一起和孩子們找找春天里的顏色。本次活動分三個環(huán)節(jié)：說說春天的顏色、裝扮春天的花園、和蝴蝶姑娘一起參觀花園。

　　這三個環(huán)節(jié)都是緊緊圍繞目標(biāo)所設(shè)置的，教師目標(biāo)意識較強(qiáng)。在第一環(huán)節(jié)中，老師用說說自己心中的春天引導(dǎo)孩子說說他們心中春天的顏色。在這個環(huán)節(jié)中，幼兒語言表達(dá)比較完整，基本能說完整話，如：“春天是**色的，因為…..”老師可以根據(jù)孩子語言表達(dá)的能力適當(dāng)?shù)恼{(diào)整一下，在小結(jié)的時候可以加強(qiáng)為幼兒感受春天美的體驗，如“春天是嫩嫩的綠色的，因為….春天是粉粉的紅色的，因為…”但是在幼兒自由交流的環(huán)節(jié)，也許由于有客人老師在的緣故，討論的氣氛不是很熱烈。在第二個環(huán)節(jié)中，由于看了VCR，孩子們的興趣很濃，在裝扮涂色中，孩子們的表現(xiàn)很好，很投入。在第三環(huán)節(jié)中，老師應(yīng)該給幼兒更多的時間讓孩子們完成花園的裝扮，這樣孩子們才水到渠成的跟著蝴蝶姑娘參觀花園。

　　有人說：教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)，在結(jié)束活動的時候總是有著很多的遺憾和不足。但是也正是有著這些遺憾才讓我們有不斷改進(jìn)的動力和方向。

　　（五）小班數(shù)學(xué)教案：10以內(nèi)的相鄰數(shù)

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道相鄰數(shù)的概念，掌握1――10的相鄰數(shù)，理解并能說出相鄰數(shù)之間多一少一的關(guān)系

　　2、發(fā)展幼兒的比較能力和思維的靈活性。

　　活動準(zhǔn)備：相鄰數(shù)填空卡片，人手一份圖紙和1――10的數(shù)字頭飾。

　　活動過程：

　　1、導(dǎo)入活動

　　“一些小朋友他們今天很開心，小朋友們想不想知道他們是誰啊？”“他們是數(shù)字小朋友，因為他們今天般了新家，小朋友們想不想去看看啊？”

　　2、出示圖片

　　（1）教師：“這個房子漂不漂亮啊，小朋友們想不想住這樣的房子？”

　　（2） “現(xiàn)在讓我們走進(jìn)這座房子，看看數(shù)字們是怎么住的。”