大班主題《快樂的蠶寶寶》教案
作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。那么教案應該怎么寫才合適呢？下面是小編整理的大班主題《快樂的蠶寶寶》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目的：
1、通過活動是幼兒了解蠶一生的生長過程。
2、在活動中對幼兒進行體能訓練，增強幼兒身體柔韌性，協(xié)調(diào)性。
3、通過活動使幼兒感受學習和運動的快樂。
4、能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。
5、激發(fā)了幼兒對蠶的好奇心和探究欲望。
教學重點、難點
重點：了解蠶的生長過程。
難點：了解蠶的四態(tài)變化，感受學習的快樂。
活動準備：
蠶4四種形態(tài)的照片，魔法棒。
課件2個：
一、4種形態(tài)幻燈片。
二、蠶一生的生長過程視頻。
活動過程：
一、律動“春天在哪里”引起幼兒興趣。
二、認識圖片操作圖片觀看視頻了解蠶的生長過程。
師：春天來了，大地媽媽叫醒了她的蟲寶寶們，有一只淘氣的小昆蟲偷偷的跑到了咱們班，你們看看他是誰呀?(出示蠶蛹圖片)
師：蠶蛹寶寶說你們知道我小時候長什么樣長大后又是什么樣嗎?師：今天我?guī)砹艘恍┪业恼掌覀円黄饋砜纯窗?(出示幻燈片分別介紹每張內(nèi)容)。
師：你知道哪一張是我剛出生時的照片，哪一張是我長大以后的照片呢?你愿意幫我把照片按照從小到他的順序排列起來嗎?(幼兒：愿意)出示照片分組排序
師：哪一組小朋友排得對呢?看看我的生長過程吧!(觀看蠶生長過程視頻。)
幼兒自己指出錯誤并改正
三、游戲“快樂的蠶寶寶”體驗蠶的生長過程。
師：你們真聰明，你想不想也做一只快樂的蠶寶寶和我一起長大呢?(幼兒：想)
師：魔法棒，魔法棒，變變變變蠶卵(幼兒身體縮小)。變蠶蟲(幼兒身體伸長)，蠶寶寶餓了找桑葉了(幼兒進行爬的`練習)，蠶寶寶累了要睡覺了，讓我們來該做新房子吧!(幼兒做頭部運動，鉆進口袋里)，蠶寶寶睡著了，夢里他夢見自己長出翅膀了，夢醒了，蠶寶寶真的長出翅膀了(幼兒鉆出口袋做飛的運動)結束。
教學反思：
在備課時，我考慮了活動內(nèi)容、教學方法和幼兒的接受能力，使教學內(nèi)容盡可能變抽象為形象使幼兒更容易接受。
整個活動的效果是不錯的，能始終圍繞教學目標進行活動，就連平時不愛參加活動的幼兒都能積極地參與到這次的活動中來。這節(jié)課不僅變抽象為形象，而且讓幼兒自主的去學習，真正體現(xiàn)了以幼兒為主體的學習模式。并且讓幼兒用自己的身體去感受蠶的生長及變化，更加了幼兒的印象。
不足之處在于活動的時間沒掌握好，有點前緊后松;課堂節(jié)奏不好。其次是在驗證學習效果時進行的圖片排序環(huán)節(jié)，應將圖片先集中在一起不應分組進行。
通過這次活動，幼兒的收獲是對昆蟲有了更進一步的了解，積累了一些科學知識。而我的最大收獲是提醒自己在以后準備活動時要更仔細、更周全。
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