寶玉挨打是紅樓夢種一篇經(jīng)典的篇章，也是教學的重點，那么寶玉挨打教案該怎么設計呢？下面是寶玉挨打教案教學設計，我們一起來看看吧！

　　寶玉挨打教案教學設計

　　【教學目標】

　　1．    知識與能力

　　1)      了解曹雪芹及《紅樓夢》相關的文學常識。

　　2)      理清《寶玉挨打》這一中心事件的情節(jié)內(nèi)容，體會作品情節(jié)設計方面的特色。

　　2．    情感與態(tài)度

　　把握課文的矛盾沖突，具體分析矛盾沖突的思想根源，明確男主人公的叛逆性格。

　　3．    過程與方法

　　1)      學會從人物的身份、地位和所處的時代等環(huán)境因素來透視人物的復雜性格

　　2)      鑒賞本文人物精妙的語言。

　　【教學設想】

　　本課教學強調(diào)小說情節(jié)特色以及人物性格分析。主要采用剝落法去體會作品情節(jié)的“層層鋪墊，推舉高潮”的設計；采用問題探究式學習方式，在具體場景中對人物進行比較分析，透視人物復雜性格，昭示人物關系與矛盾。

　　【教學重點】

　　理清《寶玉挨打》這一中心事件的情節(jié)內(nèi)容，深入地理解寶玉挨打的原因，體會作品情節(jié)設計方面的特色。

　　【教學過程】

　　一、課前準備。

　　1、了解曹雪芹與《紅樓夢》的基本情節(jié)與人物。

　　2、預習全文，識記基礎字詞。

　　3、閱讀第二單元擴展閱讀中《<紅樓夢>的情節(jié)波瀾》一文，了解本文在《紅樓夢》中的地位，熟悉本文情節(jié)、人物與前后的聯(lián)系，整體把握情節(jié)。

　　二、導入

　　同學們，上節(jié)課我們簡單介紹了《紅樓夢》這部偉大小說，今天我們來深入地理解一下《寶玉挨打》這一篇課文的情節(jié)內(nèi)容。