小班藝術教案:合攏放開
活動目標：
1、初步跟隨歌曲有節奏地進行體態律動，增強手指動作的靈活性。
2、能積極參與、大膽表現，體驗與同伴共同游戲的快樂。
活動準備：
物質準備：音樂《合攏放開》，播放器。
活動過程：
1、介紹游戲的玩法。
玩法：
?。?）①②小節，雙手捏攏，然后五指張開。③④小節，拍手四次。⑤⑥小節，雙手放開，捏攏兩次。⑦⑧小節，雙手放置身體兩側。9~12小節，自腹部起雙手交替逐步爬至頭頂。13~16小節，雙手往下爬至相應的身體部位。
?。?）指導幼兒必須隨歌詞的指令做出相應動作，動作符合音樂的'節奏。
2、幼兒初步熟悉動作與歌曲后，嘗試跟隨邊唱邊有節奏地做動作。
（1）啟發幼兒想出各種辦法改變"爬"時手的動作，如用手掌、手背、手指等等。
?。?）幼兒邊唱邊嘗試用自己創編的動作有節奏地做動作。想出新方案的幼兒可以做"小老師"，（3）教師注意隨時給予適當的提示與幫助，以使動作更完美。
3、啟發幼兒改變最后手往下爬的身體部位。幼兒嘗試演唱自己創編的歌詞并表演相應的動作。
4、幼兒熟練后，自由兩兩結伴，邊唱邊在對方身體上"爬"與"指"。教師重點指導那些不愿被人碰的幼兒，但不可勉強幼兒。
活動延伸：
音樂區繼續投放游戲材料供幼兒游戲。
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