幼兒園大班數學教案：學習6的分解、組成

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。那么你有了解過教案嗎？下面是小編精心整理的幼兒園大班數學教案：學習6的分解、組成，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　l、學習6的分解、組成，掌握交換規律將數量進行分合的方法。

　　2、能保持正確的書寫姿勢。

　　3、體驗參加數學活動的樂趣。

　　活動準備：

　　ppt課件 、幼兒畫冊3練習、筆活動過程：

　　一、復習5以內的組成1、游戲"對數"：教師出示一個數字，如，教師說一個數字3，幼兒快速地說出一個對數，兩個數合起來必須是5。

　　2、組織小朋友利用游戲的形式復習5以內數的組成。

　　二、學習6的組成l、（觀看ppt）提問：秋天果園里的果子成熟了，讓我們一起去看看吧，果樹上長出了許多的果子，有紅的、有綠得，看第一棵樹，先長出了幾個什么顏色的果子，又長出了幾個什么顏色的果子，一共長出了幾個果子。

　　2、引導小朋友講述：第一棵果樹上先長出了1個紅蘋果，又長出了5個綠蘋果，一共長出了6個蘋果。

　　3、師：1和5合起來是6。

　　4、（點擊第二幅圖）提問：現在果樹上先長出了幾個果子，又長出了幾個果子，一共長出了幾個果子？引導小朋友說出5和1起來是6。

　　5、提問：這兩個組成式你發現了什么。

　　6、小結：我們發現這兩個組成式兩個數字交換了位置，它們的總數不變。

　　7、以同樣的方式學習6的其他組成。

　　8、小結：6有5種組成，其中有兩對是可以交換的.。

　　三、學習6的分解1、提問：樹上的果子都成熟了，看喜羊羊和美羊羊，各帶了兩個大籃筐來摘果子了。看樹上有6個果子，喜羊羊先摘了幾個蘋果放到了第一個籃子里，又摘了幾個果子放到了第二個籃子里？

　　2、引導幼兒講述：樹上一共有6個果子，喜羊羊摘了1個果子放到第一個籃子里，又摘了5個果子放到第二個籃子里。6可以分成為1和53、同法學習6的其它分解。

　　3、小結：6有5種分解，其中有兩對是可以交換的。

　　四、練習6的分合。

　　1、教師出示作業，介紹作業要求。

　　2、幼兒做練習，教師指導評價。

　　3、小結講評：今天我們知道了6的5種組成方法和5種分解的方法，讓我們把學到的知識和你的爸爸媽媽說一說吧。

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