我的好媽媽的中班音樂教案

　　活動目標

　　學習用連貫、優美的 聲音演唱歌曲《我的好媽媽》，唱準最后一句的節奏。

　　回憶生活經驗，創編幫媽媽做事情的歌詞。借助教師的動作提示，理解和記憶歌詞，嘗試進行簡單的歌表演。

　　通過回憶自己的生活經驗，在歌唱活動中進一步理解和表達與媽媽之間親密和關愛的情感。

　　活動準備

　　幼兒圍坐成半圓。

　　幼兒用書：《好媽媽》。

　　音樂磁帶、錄音機、投影儀。

　　活動過程

　　一、幼兒聽教師范唱歌曲《好媽媽》前半段。

　　教師：每個小朋友都有一個好媽媽，她們每天都在辛苦地工作，你們覺得媽媽工作累嗎？從 哪里感覺到媽媽工作累？。

　　教師反饋幼兒的`回答內容，并跟隨優美的音樂伴奏演唱歌詞前半段，提醒幼兒注意聽。

　　教師：你們的 媽媽是不是像老師歌里唱得那樣辛苦？

　　二、幼兒聽教師范唱歌曲《好媽媽》后半段，并嘗試與教師接唱。

　　教師出示幼兒用書《好媽媽》畫面，引導幼兒看圖并遷移生活經驗來創編歌詞。

　　教師：媽媽下班回家后很累，你會幫媽媽做些什么事？怎樣讓媽媽開心？

　　幼兒聽教師用較慢的速度唱歌曲后半段（用上幼兒創編的詞）。

　　三、教師 引導幼兒根據歌詞內容創編動作。

　　教師：現在老師要完整地演唱這首歌曲，請小朋友一邊聽老師唱歌、一邊試著根據歌詞內容做動作。

　　四、在 教師動作的暗示下，幼兒學唱歌曲《好媽媽》。

　　五、教師引導幼兒仿編歌詞，進行表演。

　　教師：媽媽的工作很辛苦，我們要關心她。我們可以怎么關心她呢？

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